他的风浪，结局肯定HE啊。

☆、55

最终的结局还是不而散。

是人都希望能得到认可,如果只是一味的付,却不能得到任何回应，任谁都会觉得失落。

鄢涛本就不是个能和人低三四的人,这阵能到这样对他来说已经够可以的了,所以犯儿小脾气也不是不能理解。

景休呢，本是不太在意，他可以放的很空。

鄢涛对他太好他不愿意接受,鄢涛不理他了他反而能怡然自得。

于是，由鄢涛发起了冷战,两个人就这么僵持了去。

*

景休一到办公室,就看见屋里摞着两堆崭新的课外练习册和参考书,不自觉的就皱了皱眉。

这东西理说已经绝迹了，上面明令禁止胡收费给学生们买这些课外习作。

曾老师因为那天在日本料理吃的生冷了，一个劲儿的拉肚，脱在家休养，景休作为这个办公室里资历第二的人只能暂代组之职。（曾老师：— —！）

他看了看那堆东西，本想不的，最后还是没忍住。

“小雨，这是怎么回事儿？”办公室只有周静雨一个人，景休敲了敲她的桌，指了指那堆书册。

“唔。”周静雨有些尴尬，不知怎么开才好。

景休环抱在前，就这么冷漠的看着她，上嘴一碰，简洁利索的吐一个字，“说。”

他气场全开，周静雨本不敢惹，立刻招了，“这是段老师拿来的。”

景休一愣，这个答案他真没想到。

段老师？段莹莹？她不是术老师么。

景休正纳闷着呢，段莹莹就走了来。

景休一看本人来了，也不想打虎，直接就问，“段老师，我问一，那堆练习册是怎么回事儿？”

段莹莹看了周静雨一，慢条斯理的说：“噢，是我来的，想给孩们增加儿课外知识。”

景休还是不确定，狐疑的问：“免费的？”

段莹莹一副“你在开玩笑么”的表，“当然不可能。”

景休叹了气，走过去翻翻那堆书，清一的语数外，他抬起对段莹莹说：“段老师，你知你是教术的么？”

段莹莹脸一僵，笑着辩解，“我这不是看你们三位都没动静么，我觉得我给学生们定儿课外读也没什么不对的。”

景休不知是自己太老了还是怎么的，他实在无法理解这个姑娘的脑回路，即便先把视学校的规定为无这条放在一边，单说鸠占鹊巢就是职场上的大忌。

虽然小学老师之间的竞争关系没有那么激烈，但是你这么越俎代庖是什么意思？

景休面无表的看着她，“我们三个教的不好么？需要这么多段老师课外读的帮助？”

段莹莹连连摆手，“我不是那个意思，不是那个意思，这不是碰巧有版社找了我么，我觉得不错，就定了。”

那真是太巧了，曾老师了这么久的组，段莹莹都没动作，偏偏自己一暂代，就幺蛾。

估计上面要是知了，段莹莹不久，自己也免不了挨说，景休默默的想。

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