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两组数据吗?”约尔格突然开

“是啊?”黎清转看着约尔格,不太明白他为什么关心起微联结来了。什么叫“只分析那两组数据”……他还希望能有第三组呢。

约尔格突然弯腰来,伸手关掉了数学实验室件。提取资料中纯数据之后,他异常熟练地在科学实验室系列件中准确地找到了理,将数据拷贝上去,并调整了一系列参数和初始设置,手速快到,只看得清一个又一个框弹又关闭,仿佛这个了千万遍一样。

十秒钟不到,屏幕上一左一右现了两张粒对撞的模拟图,一个密密麻麻全是,另一个则确度低一些。约尔格把那些以模拟束代替,让人睛好受了许多。

“粒团簇在这块区域被磁场聚焦,反应在我标注的这个红上达到最大。地球时代的技术有限,你的描述,聚焦不够,碰撞是小概率事件。但是你看这里,束偏了,和磁场作用完全相反的方向。你可能觉得这个偏差很小,但我向你保证,这个差值实在大到无法想象。”

约尔格将光标移到另外一张图。“若说这个偏差是因为地球时代的平低,那这张图无法解释——其他的粒团簇全有碰撞结果,只有这两团肩而过。这个差值,和刚才的一模一样,还有方向,是完全相反的——你肯定也注意到了。但是你看看这个。”

了动态模型播放,并在不同的时间停来。“你从这个角度看,这条束旋转了多少度?”

“一周。”

“那一条呢?”

“也是一周。”

“我继续放,你看后面的束……”

“两周,三周,五周,八周,十三,二十一,三十四,五十五,八十九……等等?!”本在认真看着旁边的数据幻化,看得睛有酸的黎清惊讶地叫起来。“斐波那契数列??”

约尔格摊开手。“事实证明,换个角度看问题是很有必要的,本来粒对撞本不在意旋转这实在过于细枝末节的东西,哦,对,地球时代的件也模拟不来。”

黎清震惊地看着他,好像第一次认识约尔格这个人。

约尔格看到他的神,觉得很好玩。“你猜我英教育学的什么专业?”

英教育是星际通用的教育系中,等教育之上的统称。前者相当于地球时代的大学,后者相当于中。如果约尔格以前让他猜,黎清一定毫不犹豫地回答国际政治、经济与政策之类的玩意儿,不过他现在不确定了。“不会是……理吧?”

“啊,亲的你真聪明。本科理论理,硕博量力学。”约尔格撇撇嘴,有不愉。“你那么震惊嘛?在家族里从小浸染输那些政治知识,青期小孩叛逆得很,想玩儿新鲜东西不是很正常吗?”

“正常,正常得很。”黎清回过神来,心里吐槽量力学也是可以玩的?

“可是你以前都没跟我说过。”黎清小小地抱怨了一

“我为什么要对你说?我连你上辈吃什么都记得清清楚楚,你却连我以前学过什么专业都不知。”约尔格狠狠地皱着眉,心里埋藏的委屈像漏了闸了洪一般全来。

“你不想了解我,我还能像个小姑娘一样天天缠着你念念叨叨不成?”

约尔格无疑是心

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