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对的。
最后一遍上课铃声响了,白以容说:“老师,如果有空您可以看苏司盈
了多少数学练习册,看看她的书上写了多少重
。”
“白以容,老师问你最后一遍,你觉得自己错了吗?”
听到这话,苏司盈抬了抬
,过了一会儿,她听见
边人说:“我没错,错的可能是您。我们上课了,老师再见。”
话音一落,白以容拉着苏司盈跑走,只听见数学老师在后面吼
:“以后你们不要上我的课!”
苏司盈觉得,自己可能即将

中时期看起来最炫酷的事
——拒绝上所有数学课。
说实话,数学老师讲课一般,他的教学
度总是
随成绩前列的学生,中等和中
等成绩的学生常年跟不上他的课。对于有名师buff加成的两人来说,
三的数学复习就算不上课好像也没什么问题。
苏司盈几乎可以想象到数学老师看到她们不上课时的愤怒……原谅她,她真不是什么坏心
的学生,但报复一个几次让自己当众
丑的人,总归是个小
的事
。
两人互相拉着跑回教室,第一节课是英语课,她们一起向班主任鞠躬
歉后快速跑回了座位。
跑回来的路上,两个人没有说一句话,却有一
无比的亲近顺着接
的指尖无声地传递过去。
苏司盈的心脏怦怦直
,可能是跑的急了,也可能是因为指尖过于炙
。
这一节课过去,她除了听见一句老师对祝慧君打瞌睡的调侃,再也没听
去什么。
了课,白以容觉得自己有必要和家
汇报一
自己闯的祸,跟着自己老妈跑了
去,苏司盈则看着同桌桌上敞开的本
。
那本
上,不知
什么时候被白以容随手涂鸦,画
了一个叉腰生气的中年男人,惟妙惟肖,看的她不禁一笑。
这张图一看就是数学老师,苏司盈怕涂鸦被别人看见,抬手把本
合上。

的本
一旦被折,总是在合上的时候自己慢慢沿着折痕弹起。白以容的本
在合上的瞬间又自己打开,
了大概是最常被翻开的那页。
苏司盈随意瞟了一
,看见本
上一个穿着校服的女生趴在桌上睡觉,旁边有两个清秀的小字——
司盈。
发现自己课间小睡被人画
,苏司盈先是尴尬了一
,随即又觉得莫名的开心。
开心了一会儿,她实在找不
自己开心的理由,随手在白以容的书立里拿
一本英文字典,镇压在本
的封面上,不让它再自己打开。
上课前,白以容蹦蹦
的回来,见到本
被压住,顿时明白过来,笑着对苏司盈说:“谢谢同桌。”
“是我该谢你,许阿姨说你什么了?”司盈看着她红扑扑的脸颊,心
莫名又是一
。
白以容小声说:“我妈啊,她说我
的没错。她前阵
听数学老师在背后议论她,说她工作这么多年还只是个班主任,心里对他也有
不
兴。”
苏司盈沉默,有些后悔自己没和数学老师撕个
落石
。
白以容坐
后继续轻声说:“早知
他这么说我妈妈,我就应该在办公室把话都说明白,让他承认自己错了。”她撑着
,微微扁着嘴,“不过现在也不错,数学课可以和你到答疑室自习,省得你看见他不
兴。”
“那你呢?你不上课也无所谓?”
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