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“顾溪!”
“哦哦,好,谢谢。”麦玉玲在班上左看右看,像是在找人,“你们班的顾溪呢?”
,我跟佑南
一和分理分科后都是同班的。”唐小颖领着她到家
区坐
,“阿姨,你先坐,我给你倒
。”
校门
对面的停车场停满了家
的车,车辆太多,导致校门□□通有些堵
。
麦玉玲看了看顾溪,倒是自来熟,“你们家顾溪很乖巧,又听话,我可喜
她了。”
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关珍丽把手上的包包挂在小臂上,“在学校,没钱了一定要跟我说。”
班会开始后, 班主任首先发表讲话。之后是第一个学生家
上去分享教育经验,而这名家
就是麦玉玲。
麦玉玲的演讲很有学习价值,
面的学生和家
都非常认真地听。
她先很
地对关珍丽说:“你就是顾溪的妈妈啊。”
唐小颖有些惊讶,为什么夏佑南的妈妈会知
顾溪的名字?
家
会到四
半结束后,王桂芳还留
了几个家
,
一步谈,其他人各自回家。
麦玉玲听到了顾溪的声音,循着声音看过去,看到了正在给家
递
的顾溪,她喊了她一声,“顾溪!”
家
会主题班会的
容, 主要
程大致分为班主任讲话, 两位优秀学生家
分享自己的教育方法, 一位优秀学生发表演讲,以及一位
步最快的学生分享自己的
步历程。最后一个环节是亲
互动, 通过互动促
家
和孩
的
。
顾溪听到声音,看过去,是麦玉玲在向她招手,她站在车旁,夏佑南也在。
她见唐小颖在麦玉玲
边,就没再过去,她对唐小颖说:“小颖,你给阿姨倒
吧。”
关珍丽看了看夏佑南,再看了看麦玉玲
了
,“哦,原来
“我知
。”
顾溪和关珍丽并肩走在校
上,母女两一路沉默。
顾溪对她笑了笑,算是打招呼,麦玉玲却走了过来。
一系列演讲之后, 家
会已经过去了一半。
顾溪听到了,抬起
看了过来,脸上浮起一丝笑,“阿姨。”
最后一个环节是亲
互动游戏。
此时,夏佑南也走了过来,顾溪再介绍,“这位是我同学。”
关珍丽并不认识
前的女人,有些无措,“嗯,对。”
唐小颖从‘为什么麦玉玲会认识顾溪’的问题中走了
来,赶忙给麦玉玲倒了
。
看关珍丽有些尴尬,顾溪觉得有必要介绍一
,“妈,这个是麦阿姨,是我同学的妈妈。”
“你好,请喝茶。”
麦玉玲丝毫不怯场,也没有带演讲稿上去念, 就这么直接上了讲台, 接过班
吴雯欣手上的话筒, 开始分享,“各位家
, 各位同学,大家
午好。我是夏佑南的家
, 麦玉玲。很
兴能借这个机会跟大家分享我对于孩
的教育方式。其实,从小到大,我的孩
都没有特别让我
心的地方, 一个原因是因为他本
就很乖巧,另外一个原因是我愿意尊重他。我很尊重他的选择, 无论是小时候,还是
大后,但是前提条件是, 他的选择不会对他造成伤害……”
顾溪和关珍丽
了校门后过了
路,往停车场走,关珍丽的车也停在里面。
第39章
关珍丽
撑起笑,她并不知
顾溪和
前的女人有什么关系。
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