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外,其他三人也都是二三年纪以上的球员。安东尼一一给陈俊豪介绍:“
里亚诺,大四球员主力控位,三分
手;
格瑞,大三球员,前锋,
中时候曾经是很了不起的得分球员。到了杜克之后转型成防守球员;纳什,大前锋,三年级球员,
素质特别
众,运动能力惊人,去年因为伤病没什么表现。今年的表现相当抢
,篮板球非常
。这几个人加上瑞迪克和威尔逊便是今年杜克一直沿用的首发阵容。但我个人认为,这还不是杜克的最
阵容。如果两个王牌再加上三个一年级的
力新人也许实力会更
些。”
“康大这边三年级的大前锋班克斯留在了场上,其他位置:中锋弗罗里斯,三年级球员,一个沉稳的球员,不是什么天才沉稳可靠是他最大的特
。控卫,格兰迪,二年级球员,康大外线最稳定的三分投手。传球相当不错。现在场上康大的这
阵容便是去年他们打
四
时候的阵容。
合默契应该是他们最大的优势。”
在安东尼的介绍中,场上比赛重新开始。
杜克的
攻。控位
里亚诺带球至三分线后,康大的格兰迪上前封挡。
里亚诺变向加速转
间突破格兰迪的防守,冲
线
。康大
线球员
来补位防守,
里亚诺毫不贪功立刻传球。球在
格瑞、纳什手中游走一周后倏然直飞外线。外线给对方王牌后卫博甘斯严密盯防的瑞迪克突然一个撤步变向,甩开对手,接球投篮一气呵成,待博甘斯努力
起来封挡的时候,篮球已经越过他的
,“唰!”弧线准确的穿过篮筐,篮球稳稳的从篮筐中落
。
得分!
跑动中突然变向、接球、投篮,一气呵成。一个“快”字已经不足以形容瑞迪克的投篮速度了。篮球
手后
的弧线使得对手的
起来封挡也徒劳。尤为难得的是这一切瑞迪克是在运动中突然接球完成的。有跑动中接球,到篮球
手,瑞迪克甚至没有一个驻步调整的动作。
看着场上完成投篮的瑞迪克陈俊豪忽然明白为什么以安东尼的自信也如此推崇这个人。就算只是一个投手,瑞迪克也一定是相当了不起的投手。一个可以在各个位置、以各
方式投篮
手
本是防守一方最大的噩梦。
攻守易位,
到康涅狄格
攻。
康大的控位格兰迪带球,带球之三分线后康大的主力得分手、王牌得分后卫博甘斯在三分线
扬手示意要球。格兰迪佯装传球突然变向加速突破,和他对位攻防的
里亚诺亦步亦趋的
相随,勉
没有给突破。“啪!”倏然一声篮球击地声中篮球
的弹起――向后传球。
格兰迪
后一个人影倏然一闪,接球,
手,篮球划开一
弧线飞向篮筐。“啪!”落到篮筐上后
的弹起。
篮板球给杜克的威尔逊没收。
手的是博甘斯,突然的横向移动在事实上和自己队友完成了一次
妙的挡拆
合。虽然投篮没中,但康涅狄格队员之间的
合默契可见一斑。两个队员即可完成一次战术
合,一次、一次传球便能够创造
手机会,这样的对手谁能不发怵?
一个是去年的八
,一个是四年的四
球队,两支几乎以去年同样阵容
战的球队真正是棋逢对手势均力敌。三月份六十四
赛的时候,杜克正是遭遇大规模伤病袭击,失去了晋级四
争夺冠军的机会。这一次他们有了证明自己的机会。而康涅狄格,保留了去年全
的主力球员就是为今年更
一步去争夺冠军。一年的
合之后现在的康涅狄格是前所未有的
大,他们更加有胜利的底气。
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