霍昀川问：“你的英语老师是四川人吧？”

安无恙：“difficulty……”

安无恙搂着假爸爸的脖，整个人陷‘究竟是我傻还是他傻’的纠结中……

霍老师重复两遍，让安无恙照自己的音念。

霍昀川突然凶地说一句：“抬起来看着我！”

“要不还是算了……”安无恙沮丧地说，不敢抬看霍昀川的神：“我说不来这么优雅的腔调。”

安无恙低着：“……”

当安无恙准备在非文化课上一展手的时候，霍爸爸打开柔和的音乐，让小天使踩着自己的脚，然后自己搂着小天使的腰，佛系转圈圈。

对的，他的英文老师的的确确是四川人。

这、就、是、国、标、舞？

安无恙特别吃惊地问：“你怎么知？”

“……”毕竟大家这么好，小天使就假装自己的是国标吧，不然

而他自己本，是标准的津腔。

上镜在小黑板面前教书的他，变得异常严厉，很快又继续复读单词。

“好的。”安无恙站起来，磕磕地讲了一句英文。

“difficulty，difficulty。”

霍昀川却眉鬆开，认可：“嗯。”顿了顿，神复杂：“你果然适合这教导方式。”

“嗯，哦……”安无恙脸红着心想，明明正经接吻的时候，霍昀川的吻技烂的，这算是无心柳柳成荫吗：“……difficulty，对吗？”

霍昀川说：“没关係，我会帮你纠正过来。”

霍昀川走过去，撑着小天使的课桌：“这么容易就放弃了？”

安?四川发音?无恙，脸爆红羞愧不已，不过天生的乐观让他搔搔：“其实我们班还好吧，有些班的英文老师是东北的……”

尽心尽责的教导结束过后，霍昀川离开安无恙的，直起腰，冷峻问：“明白了吗？”

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霍昀川没说什么，继续耐心地教。

他本着反正也不会对的心态，瞎囔囔了一通。

使用尖在裏面明清楚，几个发音的重要区域，应该碰到哪里。

其次是国标课。

发音要诀和特都归纳总结了，安无恙还是说不好。

霍昀川推了推镜：“因为你说的英文带着一四川音……”

霍昀川用手机打开录音，再念一次：“difficulty。”

“啊？”非常乎意料！

安无恙：“……”

快被吓的安无恙，上地抬起，眶都红了：“没，没放弃，我只是怕耽误你的时间，我比较笨。”

教学时间，夜晚，教学地，专属练习室。

脑成一片浆糊，哪里还有力去注意学单词的问题，只顾着受那温柔了好吗！

“我放给你自己听听，区别在哪里。”霍昀川说。

“difficulty。”少年念。

斜一看，假爸爸神放鬆，肢动作悠閒，‘’得很享受。

川味boy听见自己的另一半说这么标准好听的英文，而自己的发言始终像祖国方言，很羞很受打击：“我说得不好……”

就算问到学渣不会的问题，也只能着说自己会。

“你连起来读一。”霍昀川说，就在刚才，他把小黑板上的句，逐个单词给小天使重复了两遍。

“刚才的单词发音，这样……”霍昀川凝视他片刻，然后着，侧吻住他的嘴。

可以说是非常简洁明瞭的教学方式！

“恙恙？”霍昀川沾着粉笔沫的手指，拍拍少年的脸颊：“我在问你话。”然后看到沾上了粉末，他皱着眉仔细净。

从此以后，霍爸爸就特别喜给小天使上英文课。

学东西一向很慢，适合安安静静地慢慢学。

脸红的少年，满脑都是人生三大疑惑：我是谁？我在哪里？我在啥？

“既然你喜这样的话，我也不浪费时间了。”霍昀川找到一个自己需要教的单词，重复两遍，讲明发言特，然后着少年的吻上去。