方没有囚-禁抑或是拘-留他的权力。

沈薄，应了。

余念亲手解开困住小白多时的镣铐，微笑，说：“想我去房间看一看吗？”

小白看懂了她的形，木讷。

她果然带他来房间了，可惜一时间疏忽大意，桌上的照片并未收起，被小白看了个正着。

余念抬臂去挡，却被小白制止。

他摇摇，“我可以……陪你工作。”

陪她工作，帮她抓住他的救命恩人吗？

这也太残忍了。

余念启，声，又被他果断的话语压制住了，“我想……找到她。”

他的语速缓慢，时而会断开，形成短句。

这个年轻人，还被困在自己的一寸天地间，怀藏歉意，跌跌撞撞，闯不去。

“当然可以。”余念大方地应允了。

她让小白坐在旁边，自己则继续翻阅那些看过成千上万遍的档案。

有人说，在不同环境，甚至是喧闹的背景里，都会有新的突破。

她急需灵光一闪的，也急需神来之笔。

她企图突破这个瓶颈期，却还是原地兜兜转转，找不到路。

凶手不是随意杀人，她在杀之前行了观察，以及跟踪，她是有预谋的，甚至在挑选犯人的时候，也有特别的条件。

每一个死者之间都有千丝万缕的联系，只要找到这个联系，他们就能避免一次的谋杀。

究竟是什么呢？

年龄？死者年龄都不一致。

别？也不是。

家状况？相差甚远。

……

都有七岁的孩？勉算是一条联系，所以她是专门挑选七岁的孩手吗？

七岁对她来说是一分岭？她在七岁受过什么创伤吗？

完全……搞不懂。

小白突兀地声：“她是先选择了孩，再选择的家吗？”

余念吓了一，躯微颤，朝前绷脊背，“什么？”

先选七岁的孩，再选家吗？

等等，她好像发现了什么。

“小白，你刚才在说什么？”

小白狐惑地看她，“她是先选了孩，再选杀害的家吗？”

“你真是帮了大忙！”

余念终于明白了，从一开始，她的思路就错误了。

她被“七岁的孩”这个巧合给蒙蔽了，所以以为是从孩的手。

但其实并不是这样。

她查询孩的资料，发现他们都在同一个黄山区本地的小学，同一届，都是一年纪，并且是同班！

而且从前，凶手就是这个小学毕业的，并且是同一个班级！

凶手是靠选择这个班级的有过暴力行为的家，从而确定目标。

因为七岁正是读一年级的时候，死者的孩当然就会七岁偏多，如果有一个孩年龄稍大，是八岁，或许就不会把她绕到死胡同里了。

所以，一个死亡预告，也应该是给这个班级的家的。

但她又怎么得知哪些家有暴力行为或者对孩不好呢？

凶手必定和那个班级老师有联系！

余念茅顿开，当晚就让沈薄安排车，去拜访班级的班主任。

晚上山，车速不能太快。

凉凉的风从车窗

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