你先上楼去休息吧。”杨连轩在屋里烦躁的走来走去，从鼻孔里哼气音，却又只能在杨经年面前忍耐着。

杨老夫人看见杨经年，好似一找到了靠山，念念叨叨的数落：“还不就是你大哥犯浑，真是丢尽了杨家的脸。不然怎么会生这么一个有问题的孩！你看看现在这样，现在这样，我说送走又不！怎么办呀！怎么办呀！”

杨连轩暴躁的嘴：“你和小年说这些啥！”

可杨经年多聪明的人，他眨着睛，询问似的望向杨连轩，“有问题的孩？”

杨连轩没说话。

“有问题的孩是什么意思？”杨经年追问。

杨连轩几次张，想让他别，却架不住杨老夫人先一步的告状，一把将诊断书了杨经年手里。

“你自己看，还不是你大哥当年造的孽哦！”

杨经年垂睛，一目十行的看完纸上容，当便有了决议。

“不行，你们不能把他送走，况且他这也本不是自闭症。

“大哥。你只是……你只是太忽视他了。如果你们执意要把他送走，那我养他。

“从今以后，我来抚养他！”

他们都并不知，其实那一天，杨予香就安安静静的站在楼梯转角，面无表的听着一切。

他听得懂，也什么都知。

只是那时，八岁的杨予香觉得，其实什么都无所谓罢了。

第六章：球球

杨经年真的说到到，从那天以后，就把男孩接到了自己边带着。

一开始的时候，杨予香不理他。虽然办了退学手续，但尽一个人在家里待上一整天，他也不会开说一句话。

杨经年用尽了各方法，都徒劳而返。

假期结束以后，杨经年升大四。他是艺术生，面临着毕设的重任，实际上非常繁忙。尽如此，他还是不厌其烦的了大量的时间陪伴杨予香。

他买了很多心理学相关的书。即便自己不承认自闭症，但也还是尝试了各应对特殊儿童的技巧。他从一开始的行为训练，慢慢过渡到非语言训练。

他发现就像诊断书写的一样，杨予香的智力没有缺陷，也并非完全丧失了对外界环境的探索。他之所缺少与人沟通与互动，是因为他害怕表达自己的需求，也不愿意对外界给予他的刺激适当的反馈。

就好像从未有人教导过他，在应对不同的况时，应该怎么才好。他只是不懂，所以慢慢的，也就不去了。

杨经年用了整整一年的时间，尝试着走杨予香的世界。

三月里分的那一天。

早上起来，窗台上的玫瑰开了。他起床以后，就给杨予香早饭。是和甜味的饼，新鲜烤来的，放在杨予香的小课桌上。

因为昨天熬夜了，他早晨没什么胃，所以就脆坐在书桌前，拄着看着杨予香用小餐盘慢条斯理的吃饭。

好吃吗，球球，小叔叔煎的饼好吃吗？他笑眯眯地问。

喜吃？是不是喜吃呀？你都吃光了，真乖。

那次小叔叔还给你好不好？

他一遍遍不厌其烦的同他说话。

杨予香低着，好像没听到一样，认认真真用纸巾嘴。

然后地，把吃完的盘扔池里，让杨经年洗。

球球，你又忘了穿鞋了。

杨经年从椅上来，把拖鞋拿给杨予香。

男孩放完盘，踢走拖鞋，沉默的搬过自己的脚凳，了一，坐在椅上。

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