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文。”
周清越笑容凝固,看看老师又看看乔珩,不可思议地指着自己问:“我?”
周老师颔首。
周清越:“不是,怎么就带上我了?我就看一
办公室。”周老师知
乔珩让别人帮抄,罚乔珩就够了,为什么还罚他?
周老师挑眉:“刚好乔珩写作文,你让他跟你讲讲。语文老师也在那边,想问什么都可以问,给你开个小灶还不好?”
周清越
哭无泪。
刚好上课铃声响了,周老师端着杯
站起,笑眯眯地说:“那我先去开会了,你们晚自习前记得
给我啊。”
直到周老师走了,乔珩肩膀才微微颤抖,忍笑忍得十分辛苦。
周清越直接用手肘撞了
乔珩,磨牙
:“我这是来找你,结果还被和你一起罚,你还笑。”
乔珩失笑:“我的错,要不我帮你写吧。平时老周都不改作业的,我也不知
他今天怎么突然兴起改作业还看我作文。”
周清越怕了,要是老周发现了估计就不止一篇了,连忙拒绝:“别了,要是老周回来看到,我估计晚自习不用上了。”
乔珩熟练地打开
屉拿作文纸拿笔
来,递一本给周清越,问:“你想写什么题目的。”
周清越拉了把凳
在乔珩对面,说:“我不知
啊,要不就你们的那篇吧。正好你跟我讲一
你打算怎么写。”
乔珩笑说:“行,不过你坐对面看得到我写字吗?”
周清越觉得也是,
脆把凳
挪到乔珩旁边。
老师的桌
大的,正常坐两个学生绰绰有余,但是周老师东西多,整个桌
左边三分之一都是满满当当的书和试卷,本来宽敞的桌
只剩
三分之二。
这
位置坐两个人倒是稍微有
挤,两个人椅
都贴在一起。周清越直接单手撑脑袋,一副等乔珩开课的样
。
乔珩笔
了两次才把笔从笔帽里面□□,直接在纸上跟他写了一
大概的思路和想法。
“这次是说守旧和创新,一般来说大多数人会写守旧的同时也要创新。”
一般人周清越:“……”
“我打算挑一个来写,例
会更容易找也更准确一
,而且没那么容易和别人撞。我个人的见解是创新会比较好写一
……”
语文老师的座位在前面,周老师的座位在门的最里面。她把两个班的作文评语都写完,喝了
,看时间快五
了,也该
班了。
她回
看了一
周老师的座位,两个学生在低
讨论,她拎着包指纹打卡
班后,说了一声:“乔珩周清越,你们两个写完记得关办公室门,我先回去了。”
周清越跟老师挥手:“我会的,老师拜拜。”
语文老师踩着
跟
去。
乔珩讲完,稍微有

,咽了

说:“我讲完了。”
乔珩讲得东西不算有多
奥,但是的确是针对了周清越的一些缺
,甚至给他讲了一些加分的小技巧,周清越受益匪浅,直
:“那我现在开写了。”
办公室里只有风扇咯吱咯吱地转,两个少年都在低
写字。乔珩偶尔写快了,他的右手就撞到了周清越的左手,肌肤传来温
的
觉,写字的速度不自觉地慢了
来。
外面猛然
起一阵大风,风大又清
,周清越放
笔站起来
风,
得他很舒服。
办公室里的全是‘哗啦哗啦’被风
得翻
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