后来，在祁妈妈和祁爸爸的持，他们用很的方式改掉了祁晨朗穿女装的习惯。

看着面前这个穿着公主裙、睛乌黑的可孩，老师又疼起来。

那以后，祁晨朗变得很沉默。

她就耐心地哄着女孩说：“祁晨朗是男孩，所以一定要站着哦……”说到这儿她脸难看起来，这小女孩怎么就看到祁晨朗了呢？

祁晨越特地去跟老师打听了一那个女生。据说是班上一个很活泼优秀的女生，担任班。

这个小女孩就说祁晨朗和她一起去了厕所，还站着。老师顿时就大了。

祁晨朗经常于一奇怪的状态。

祁晨朗这个沉默腼腆的孩，居然喜上了班里一个女生。在的温言相劝，他把这个秘密支支吾吾地说了来。

他还是和最亲，但是祁晨越觉得，自己弟弟心里有什么东西，是她看不透的。

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“朗朗，你为什么去了女生厕所呢？”老师尽可能温和地问。

但是祁晨越这个隐忧，在祁晨朗初二的时候，被打破了。

果然很漂亮很活泼，看起来雷厉风行的。没想到，弟弟喜这个类型的。

祁晨越趁着开车去接祁晨朗的机会，打量了一那个女孩。

祁晨朗打断老师的儿歌：“老师，我是女孩。你看我穿裙，还穿红的小鞋。”

就这样，祁晨朗穿着小裙去了幼儿园，刚一开始还好，他本来就得白净俊秀，所有孩都以为他是女孩，漂亮又可，谁都喜，小女孩们都想和他朋友。

老师震惊地看着祁晨朗，然后过了几秒才把祁晨朗送回班上，摸手机，给祁妈妈打了一个电话。

老师说：“可是朗朗是男孩哦，我们课上学过的，小男孩，蹦蹦……”

他穿着男孩最常穿的运动服和球衣，和一群男生着汗打篮球，和他们一起上厕所、吃饭、接受女生递过来的矿泉和巾。他的很机械地这样着，而他的灵魂离开来，躲在人群外，冷冷地打量这一切。

就算怎么去预和改变，他心里有个倔的分，永远都保持着原貌。

老师知祁晨朗是男孩。她以为是家喜把这孩当女孩打扮，这也很正常。

祁晨朗眨着睛，认真地说：“我和小茵她们是一样的，所以要去一样的厕所。”

祁晨越兴的。她认为这是个好现象，说明她弟弟是个正常的男孩，之前的那些奇怪喜好不过是孩天而已。

老师让小女孩把祁晨朗叫来。

直到有一天，一个女孩哭着跟老师告状：“老师……祁晨朗站着！”