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立即敲打了张研究员一番,让他把那些个小心思都给收回去。
回去之后,他就把检测报告给了蓝澈。
蓝澈看了很惊讶。这份报告并不只是今天张行舟所
检查的检查结果,还有这份结果与上一次的检查结果的对比结果。更有张研究员这一个多月来的实验研究结果。
张行舟的

况,是先天
的
缺陷,算是基因方面的问题,没有可以治疗的方法。现在这个发育缺陷正在被修补,自
发育趋于正常化。或者说是超正常化。因为缺陷经过修复之后,张行舟
的发育速度并不正常,非常的快速。
张研究员化验了张行舟的血
之后,
了多个小试验,得
一个可能
结论。那就是,这样快速的发育是暂时
的,是修复了
缺陷之后,为了均衡
机能,


的自然反应。在
缺陷的那一
分
机能发育到张行舟这个年龄应有的发育程度,这样的快速发育就会结束。
这个结果显然是好的。可以让人放心的。但是因为这个结论是可能
结论,所以真正的结果如何,还得看实际
况。
而引发张行舟
缺陷修复的原因,张研究员也在积极寻找。目前他倾向于两个猜测。一是因为张行舟是异能者。目前普遍知
异能者
素质好,受了伤都比常人好的快。所以他猜测张行舟的
缺陷被修复是异能者
素质提升的结果。
还有一个猜测,那就是张行舟本
存在特殊异能,这
异能可以修复张行舟本
所存在的
缺陷。
而到底是那个原因导致了张行舟
缺陷的修复,或者是因为其他的原因才导致了张行舟
的修复,这些都需通过更多的研究实验才能得知结果。而更多的研究实验,自然就需要更多的实验素材。只有有了素材,才能
实验,有了实验才有数据,才能
对比,得
有效的结果。
张研究员最想要的就是从张行舟
上提取更多的素材以用来
实验。但这
小心思,已经被蓝清狠狠的打击过了。不过不要小看科研人员对待科研的狂
。即使被敲打了,张研究员不能真把张行舟拿去切片,但可以转换着方法,让张行舟
合着
实验不是。
所以张行舟第二天去的时候,拿着没有直接得
结果的检查报告,完全看不懂。而张研究员就很
心的给他说明上
的
容。
“昨天忙到很晚,最后的检查结果没整理
来。我来给你说一
。”张研究员说着就
拉
拉的开始了。说的也真是检查的结果。不过他特别会挑重
。
比如:一个多月过去,张行舟的
缺陷发育速度又加快了,上次检查才发育到五岁的正常人的标准,现在已经七岁多正常人的标准了。如此快的发育速度,是非常不正常的,极有可能发生过度发育等
况。而过度发育就是迅速发育成熟并迅速的衰老。这里张研究员似乎无意忽略了,检查结果中

况非常健康的那一项结果。
又比如:通过多次试验,发现了张行舟
的这些改变可能与他
为异能者有关,或是他本
有未知的特殊异能而引发的。要想知
其中的原由,需要更多的实验。有了较多的试验结果对比,才能得
比较正确的结论。也才能给张行舟
正确的防范治疗。
总的一句话就是,发育过度,危害多多,要想治疗,
合实验。
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