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意全消,连忙从桌上爬
了起来。
「看起来一表人才嘛,难怪可以获得我们辣妹曾
的芳心。」
柯俊毅瘪了瘪嘴,一副
落得外人田的不屑,
边的姚雨葳听到日本女大
胃王「辣妹曾
」
的名号则噗哧一声笑了
来。
。
「靠北啊,你不要给人家
取绰号,人家这样好好一个青
少女,被你这样
一叫还要不要嫁人啊!」
我手肘
了
他胁
,示意他给我
取绰号没关係,对本班班
候补则是尊
重一
好。
「更何况,她比较像M啦。」
我补充
,早就发现童颜
的她跟日本的大
量秋叶原偶像有像到。
「科科,不这样吃怎幺维持那双
…」
柯柯毅继续嘴贱,察觉到他
边贫
臭脸
少女姚雨葳
中的杀气,我
珠
转了转,暗示柯柯毅小心一
。
不过已经来不及了,在无
的班代面前提及她心中最大的遗憾,姚雨葳已
经
着柯俊毅的耳朵转了好几转,让他发
「以爹爹爹爹爹」
的叫声。
唉,小俩
就应该像这样
打打闹闹,我看了看柯家夫妻那幸福到不行的白
痴样,在心中问
:「何心瑜妳到底是怎幺了,难
是房事不顺?」
转
间陈老师
教室了:「我们上週提到评价上一罪,分为一行为和数
行为两
,其中数行为者有收集犯、贩卖犯、散布犯等等,一行为
者则有?」
老师把回答权
给全班。
「接续犯、继续犯、加重结果犯。」
几乎连法制组全班也异
同声回答
正确答案,证明老师的上课方式有其魅
力及效果。
「很好,今天我们继续来讨论属于数行为的评价上一罪─结合犯。
」
在老师讲述的过程中,何心瑜的男朋友还是多多少少想讨好何心瑜,从他陪
她来旁听课的这个动作更可以看得
他想要示好的意图,但是何心瑜完全不
理他,有时甩开他的动作还颇大。
唉,这就是何心瑜不对了,老公都已经那幺退让了,还不赶
把握机会修补
关係。
老师也发现何心瑜的异状,问
:「何心瑜,
嘛带个墨镜?」
咦?坐在她们后方遥远
,我可没发现她这幺
包,竟然带个
件啊。
何心瑜答
:「
针
。」
呵呵,我们平常
摸
看,尤其是何心瑜的
都被我们贼
贼
地看过了
,没想到我们还没遭到报应,苦主倒是自己先
针
啦?不过说实在的,
针
是
抵抗力差,跟什幺
看一
关係都没有。
老师把
睛凑到何心瑜面前仔细一瞧,本来还带着微笑的脸庞瞬间僵
,敛
起笑容瞪了坐她隔
的男朋友一
,何心瑜男朋友也刚好在此刻低
了
,不敢
面对老师的
神,气氛诡谲到不行。
「刑法在
理数行为的评价上一罪的
份,立法者创设
一些罪责更严重的
态样,例如说,
制
而故意杀害被害人,这包
制
和杀人两个行为─
制
是7年以上的刑责,杀人则是年以上的刑责,合併后的
制
故
意杀被害人罪则变成死刑或无期徒刑的超级重罪,这就是加重的态样。」
「要注意的是,
制
和杀人本来就是刑法禁止的,分别评价即已成罪,
创设
制
而故意杀被害人,即刑法226之条:犯第二百二十一条、第
二百二十二条、第二百二十四条、第二百二十四条之一或第二百二十五条之罪,
而故意杀害被害人者,
死刑或无期徒刑;使被害人受重伤者,
无期徒刑或十
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