的行为，即使是被小平的密报陷害，也阻却了行为的违法，不构成犯罪；但小

平若在此时趁机冲老师的住宅，是不是就大饱福了，遂行他一开始的兽慾

。虽然有侵住宅罪的问题，但他可以主张他是见义勇为来看闹的，甚至有需

要还可以帮忙，可以减轻罪责或者超法规的阻却违法。」

老师虽然加大了音量，那转个不停的却依然响个不停，扰老师

的讲解。

「这样一来，老师不是很倒楣吗？警察本来就无罪，如果小平也无罪，那老

师本来悠闲地在家里洗澡，甚至享受单少女的淘气时光，却被小平藉由他人之

手破坏，他还大剌剌地在旁边欣赏老师自的丑态，那不是太没天理了？」

嗯嗯，说得有理，赶快笔记把这一招学起来。

不对，那就是间接正犯的概念之所以有存在的必要，这样一来我就是间接正

犯需要接受公然猥亵罪的罚。

老师对公然的客观状没有认识，是我综观全局，知若在此时密报，老师

就会一丝不挂地被拖来盘查，所以造成公然状的是我，合老师本来就在实

行的猥亵行为，该负责任的当然就是我自己。

「再严重一的话。嗯、哼。」

本来很正常在讲课的老师，似乎低估了那的威力，随着在小

的不断肆，她脸上泛起红，额也冒冷汗，讲话也夹杂了一些没有意义

的音节，哼哼哈哈地叫个不停。

「嗯，哈，如果小平趁现在冲来拿着老师的，嗯，嗯，有

犯罪吗？」

然后老师示意要我去，趁尖端还在老师，握住把柄狠狠地

老师的小。

于是我看着已经被老师濡的把柄，丝毫不以为忤地握住，让老

师的味沾满我整个手掌，然后吃力地握着不堪的继续取悦老师。

其实我只要我握、固定住把柄，状的前端就会在老师不住

自动转动，本不需要我特别再的动作，老师就会到香汗淋漓，几近

升天。

果然，刚开始我只试着握住，什麽动作都没，老师就到浪叫起来

，几乎忘记她在上课。

「嗯～～～太了，对不起各位同学，这个是我跟其他老师借的，第

一次用，没想到那麽，老师失态了，请原谅。」

靠，那到底是跟谁借的，没想到法学院看似貌岸然的教授们，除了陈湘宜

老师外，还有别的娃存在？看到老师到歉，我心中油然升起想捉老师的

意图，不仅是握的让它不因转动而离我的掌握，还克难地了

起来，把老师的小得稍微红了起来，还将小和附近的皱褶一再带

又翻，直到老师的官和皱褶上布满白浆。

专注在老师小的我一靠近老师小，也可以闻到澹澹的咸味。

「这很明显是趁机啊。」

韩莹莹举手回答。