大学刑法课（四）

刚刚的刑总上完课后，我的心已经渐渐平复，不再因为在班上同学面前表

演连续早洩而到羞辱，反正这就是人生吧。

不经一番寒彻骨，焉得梅扑鼻香；不过不再经过几次练习，我的也

不会变成是香的。

唯一步的，是我的挫折容忍力，我的脸应该也已经厚到可以跟政治人

媲了吧。

基于对陈湘宜这个变态老师的不满和一期待，我决定学好刑法，以后在她

扯的时候才能戳破她，于是我自己预习了故意和过失的概念，并打算在午她

的刑法课辅时间向她请益一些学习上的问题。

如同刑法第２条揭示的，刑法只罚故意或过失，而过失犯必须在刑法分

则法条上有规定罚过失犯的形才成罪；可是我翻来翻去，整刑法竟然都没

罚过失制！于是我决定请教老师，为什麽过失的制不罚。

原本以为这女老师的课辅时间，会有一堆猪哥围着她问一些本就不需

要问，单纯只是为了假公济私、一亲芳泽的问题，结果乎意料的，竟然是冷风

飕飕，门可罗雀。

系办人员说老师研究室就在５６，我到了５６研究室门，看到她站在

一张小凳上，正在修理她的门牌。

我嗫嚅着：「陈、陈老师好。」

陈湘宜一脸惊讶貌转：「啊，小平是你啊。」

难得看到她竟然只穿宽鬆的白Ｔ－ｓｒ和一件绿运动小短，真

的跟她个一样超随的，这是我次看到大学教授这样装扮。

「老师，为什麽都没人啊？」

我狐疑地问，毕竟跟我想像的大相迳。

「呜呜，甭提了，说来话。你们南的小朋友啊，唉，只想学民商法赚大

钱啦，没几个真的为了实现正义才来学法律的，都没人想要学好刑法；亏老师上

课那麽认真，又得那麽漂亮，竟然开学到现在只有你一个人来问老师问题！不

过，你毕竟来问老师问题了，老师好动啊！小平，不枉费老师那麽照顾你。」

喔，原来一天到晚用令人想非非的方式上课叫认真，让我在全班面

前表演早洩和尴尬叫照顾啦。

不过，我想没人来，是因为你的门牌坏了，５６的「６」转了度，

变成５「９」，像电影「关键报告」的桥段那样吧。

暂且不论那些琐事，起码现在老师是我一个人的啦。

「老师，我有问题要问。」

陈老师修好了门牌，蹦蹦地了研究室：「嘿，老师今天心好好喔

，没想到小平这麽用功，有问题要问老师。」

说着她放好修门的工，转过来：「问吧。」

看着她现在如普通少女般的清纯，还带着甜甜的微笑，我似乎已经将她上课

对我的待释怀了，不过该问的还是要问。

「老师，书上说过失的罚以法律有明文规定者为限，可是我翻来翻去找不

到罚过失的制耶。」

我话还没讲完，陈湘宜已经接着：「小平你真的很单纯耶，真是单纯地可

，虽然一般老师会认为这是智障到爆的问题，不过老师愿意很认真回答你。」

「小平，你认为制有过失形的可能吗？」

陈湘宜一脸认真地盯着我。

「有、有、有啊。」

虽然没有把握，但是我还是想要回答。

「以刑法学上关于错误的法理，当打击错误时，对原先预想打击的客成立

未遂，对错误打击的客成立过失；例如说，今天我想杀甲，但是我枪法不好，

我打击错误、击偏失打到某乙，则对甲成立杀人未遂，而对乙成立过失致死；

如果今天我想制甲，因为打击错误制到乙，那不就是对甲成立制

未遂，对乙成立过失的制吗？」

陈湘宜边听边发银铃般的笑，最后还笑到在研究室的巧拼垫上来

去。

我知我的结论一定有她不能接受的地方，但是也没必要给我这样的难堪吧。

她笑了足足３分钟，才起上半，半则还是赖在巧拼上：「小平，

枪的弹可以打击错误，但是你认为人的或可以打击错误吗？就算可以

，也是太不可思议的状况，这样还特地立法规范有实益吗？像制罪，盗、

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