银窝，真不如自家的狗窝。

临走时，用荷叶包了几个腌制的野菜团，让儿砸带去吃。

义哥兴冲冲的把野菜团提回程府，晚餐时切了一小碟端来，说让程老爷尝尝自家手艺。

程卫只吃了一，就被这酸涩的味呛住了，不停咳嗽喝。

“对不起，程老爷您赶吃别的菜吧！”

义哥不停歉。

程卫不怪他，只是不习惯吃这个，同时心里难受，义哥期吃这些东西为主菜，难怪已经虚不受补了。

当晚，程卫久难睡，他起挑开床帘看。

只见义哥的被窝鼓成一团，怎么回事？！

程卫床走过去，一把掀开被，看到令他大吃一惊的场景。

义哥缩在被窝里偷吃东西，野菜团，糕，糖块，生什么的，堆了一床，跟野餐似的。

程卫还未声训斥，义哥就哭兮兮：“程老爷别生气，我肚饿了，每顿七分饱就等于没吃饱，我错了，但我真的很饿！”

都先认错了，还能生气么，肯定不能了。

程卫温和教导他：“要是饿了跟我讲，我会给你吃东西。不能在被窝里吃，会坏牙齿的，快去漱囗！！”

义哥去漱囗时，程卫亲自检察并收走了被窝里全的。

生活就般的行着，义哥每天上午去学堂跟着程小少爷念书，他这班生连陪读都算不上，因为程小少爷的陪读伴童，随便拉个十来岁的娃娃也比义哥文化。

义哥尝试了几次讨好程小少爷，无奈，程小少爷边的人哪会容得义哥撬墙角？所以程小少爷对义哥的印象，只停留在父亲那日带义哥来他西苑，介绍这位是程府新招的门客上。

程小少爷边的人，别看个个十多岁的孩，都明，他们有法对付义哥。

小孩与义哥接的时间只有学堂上，在学堂上如何对付义哥？！无非是让义哥些丑摆了。

学堂上丑不难，谁叫义哥大字不识几个，虽然跟着学了几天，耐何识字数量还是很有限，很多诗词除了跟着念，并不认识上面的文字。

伴读们推举让义哥回答教书先生的问题。

义哥一回答问题就陷了，引得哄堂大笑，程小少爷对义哥本无好，也无恶意，此时孩童心使然，也跟着讥笑他。

此后，义哥学乖了，再也未想过讨好程小少爷，他懂了一个理，在这程府，他只需讨好一个人，那就是程卫，想通这事后，反而学得轻松了！

如此一来，大家都轻松，程小少爷边的伴读也不整他了，每日上学，义哥就坐在最后一排位置上，跟透明人似的学习，学就回中苑，与程小少爷再无其余，大家从此相安无事。

转间，义哥程府门客，已有一个月时间了，程卫每日盯得严，空就要问义哥的学业，义哥也比刚来时懂礼了许多。

程卫备有小本，专门将义哥的劣行给记录来，只要义哥犯了错，程卫就要记一笔，空时就将此劣行记录翻给义哥看。

义哥旁晚都会被程卫叫到书房，站在“无为而治”的书法，接受程卫的训诫。

“君应学六艺！‘礼、乐、、御、书、数’，这本手抄记录，是我亲笔写的，你每犯一条错，我都会记录，我对你严格，也希望君成能有所作为

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