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台上对着全校几千人开嘲讽!”

林朝夕瞪大,她的一番赤忱汤怎么就变嘲讽了。

“‘不到也很正常’……你看我们班梅老师脸都黑了。”女生笑。

——

安宁实验中学,副校办公室。

年级大会结束后,林朝夕留来,被带到这里。

她坐在一排接待用的木沙发上,副校坐在她边,她对面则是两位她完全不认识的中年男女。

女士看了她很久,然后缓缓说:“林朝夕同学在台上的发言很有意思。”

男人也笑了:“有个词怎么说来着,叫‘装’?”他顿了顿,“是你们底小朋友说的,不过在我看来很睿智,很有人生经验。”

这位中年男人显然很有谈话技巧,想引她说话。林朝夕把手放在上,微微歪,一言不发。

男人有些尴尬,接着,换女士开:“是这样的,我们是永川大学教育心理系的老师,我叫李然,这是我的搭档田伟忠教授。”

“教授们好。”

“我们一直以来在和学生成有关的期追踪研究,我们对你的成经历和未来很兴趣,想询问你有没有兴趣加我们的项目,作为被研究对象。”

林朝夕微微松了气。

刚才她走办公室,看到这两位和老林年纪相仿的中年男女,一瞬间脑大开,以为是什么认亲剧……

田伟忠教授从公文包里掏一份厚厚的材料,林朝夕低,最上面一张是个人资料表,笔也随之递来。

“这里有一些测试,希如你能如实填写,不要有心理压力。”

林朝夕低,翻开第一页,看了起来。

如果她只是个普通中生,大概会对测试中的题目很兴趣,那是很多图形推理题。

但她毕竟曾经是个师范生,也学过教育心理学,看过一页后,她确定这是瑞文推理测验,智商测试的一

联想到找她的时间,和今天宣布统考成绩的过程,他看向,很直接地问:“我是替裴之来的?”

办公室静了,两位教授连同副校,都讶异地看着她。

李然教授反应很快:“怎么这么说呢?”

“首先这是智力测验,其次两位教授一起来,显然对这个研究项目非常重视。和智力有关有极其值得重视的学生,除了裴之之外,我想不到其他人。”林朝夕顿了顿,“那么为什么我会在这里,还是因为裴之请假了,你们来都来了,我统考成绩和他并列,所以研究我也行?”

李教授:“……”

田教授:“……”

:“……”

办公室里几位师都沉默了很一段时间,林朝夕笑了:“你们别张,被猜中也没啥。”

田教授脸上很明显“我们张个”的表,他清了清嗓:“好吧,你猜的其实差不过,我们是在对超智学生期的追踪研究,裴之是我们确定的研究对象。”

林朝夕,然后,她听见田教授说:“不过我们想选你,不

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