楚，王叔远的雕，那是“因势象形，各态”。桃虽然一看得差不多，但实际上纹理没有一个相似的，既然要雕刻的容已经固定，自然要挑选合适的材料。

然后才开始雕刻。

第一步是用锉将果行初步加工打磨，去除不必要的棱角，然后在上面画样。据文中的描写，舟上一共有五个人，八扇窗，箬蓬、舟楫、茶炉茶壶、手卷、念珠，这些都是要在画样的时候重勾勒的分。

画样结束，便要开始动刀了。雕使用的工为锉、凿、钻，又有许多详细的分类。雕的外的大形用圆锉、半圆锉刀行加工，同时还要将桃的掏来，以免影响到雕的保存状态。

因为这艘舟没有，是用箬竹叶的，所以这一块唐迎全掏空，将的桃仁取之后，才开始修饰其他的大形，船船尾的人要先糙的造型，两侧的窗也要开来。因为是活页窗，可以开闭，所以还得将之取再用榫卯结构接上。

在这小小一个桃之上，可以说是玩儿来了。为了确保直播的效果，镜也在不断的行调整，最终选择了一个方便拍摄，又不至于影响到唐迎的角度。

镜，唐迎的动作很快，因为有画样在，几乎可以说是不假思索，非常迅速的行着各个步骤，显得十分灵巧。而原本囫囵个儿什么都看不来的桃，在她的琢磨之，也渐渐能看略的造型了。

大形来之后，便是更换工，行细的雕刻与加工。

因为分两期直播，所以今天唐迎打算先将前后的人来，明天再去八扇窗，以及刻字。——雕虽然也算是微雕，但形其实并不算小，上面所刻的字迹，不需要借助工也能看到，所以同样不可轻忽。

其实这只需要静静坐着的雕刻，比其他的工艺更加耗费心神，而且还要求人耐得，毕竟桃就那么大，但凡了一差错，连补救的机会都没有。尤其唐迎还是仿古而非自由创作。

不过她还是延续了自己一贯的直播风格，那小小雕放在手心里，仿佛可以任凭她的心意去变化，只要工一碰，就能自己变想要的模样，轻松自如，可以治愈一切迫症患者。

弹幕安静了一阵，然后不知是谁开的，众人开始照唐迎的雕刻步骤，刷起了的原文。

这本来就是一篇清丽简洁的说明文，能够选初中教材，从各方面来说都很适合用于普及教育。而直播间里的观众，大分也都学过这篇课文，如今重温起来，竟有一十分亲切熟悉的觉。

更有很多观众神奇的发现，即使过去了那么多年，其中一些词句，自己却仍旧能够背诵。

而且这篇文章跟苏轼的这篇文字相互参照，又会让观者有不同的受，非常有趣，将传统文化和工艺的魅力展无疑。

于是在这一期直播结束之后，不少观众纷纷表示，不预料果然又在躺糖老师的直播间上了一课，仿佛回到了当年学习并背诵课文的（噩）好（梦）时光。

不过也有人认为，如果当初老师能像唐老师这样寓教于乐的话，他们的古文学起来一定更加有趣。

还在上初中的观众更是决定要将这个视频推荐给自己的语文老师，不求老师们能像唐迎一样给他

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