走的时候，班上都没有人记得我的名字。

慢慢地，面对新的环境，新的同学，我开始不知所措，变得向，也就难以班集了。课间的时候，班上几乎没有人会找我讲话，我在学校就逐渐地变得沉默，到后来，就算有人找我讲话，我也讲不了。

学校老师说我有心理问题，让我回家看医生，我就没有去上学，那天碰巧经过了你的店里，对了，那天那群男生其实是我以前的同学，但是他们可能本不记得我。

青青主动缠着我，让我很惊讶。它特别可，虽然有话唠。不过我其实很羡慕它，可以想说什么就说什么。我想这是我想领养青青的原因吧。

后来奇迹真的发生了。

我和爸爸妈妈到了厦市，我去了新的学校，一开始我还是没什么信心能班级。可课间休息的时候，我听见两个同学在旁边对歪诗，里面有两句是青青经常念的，我听到了没忍住笑了声。

那两个同学发现我在笑，就过来主动和我说话，我发现我居然可以接上他们无厘的诗句，于是我就那么念来了！那是我沉默半年以来说的第一句话！我终于发现，跟同学说话没有我想象的那么难。这一切都要谢青青！

后来我就跟这两个同学熟悉了，他们已经记住我的名字了，周末的时候他们还要来我家看青青。爸爸妈妈看我重新开讲话，并且到朋友，都为我到兴，他们都说青青是我们家的小福星。

有一件小事我一直很在意，青青从见我的第一面起，就很喜啄我的辫，后来我才发现它其实是在啄我的发带。这个发带上有一朵鼓鼓的布，我把布拆开，发现里面装了一小撮稗，爸爸说这是鹦鹉吃的鸟。

神奇的是，我想起来，这发带是我在上个学校捡的，或者说是有人放在我屉里的，我以为是以前转学的同学留的，好看的，就用来绑发了。

大哥哥，你说这是巧合吗？

不怎么样，我还是要谢你让我领养了青青，它是拯救我的小可，我会一直它。

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夏吉读完这封私信，久久回不过神来。他完全没想到，一只鹦鹉的背后原来有这么多的故事。

他把倒数二三段话反复读了几遍，又想起了爷爷的日记，一就全想通了。

小女孩问他，这一切是巧合吗？

如果用巧合来解释这一切，那么无疑这是个“幸运的巧合”，只是这样的解释听起来完全忽略了“巧合”背后的“匠心”。夏吉想，那个心编织了这个“丽的巧合”的工匠应该就是大和吧。

同样的年纪，同样地会了成过程中的无能为力，大和可能是班级里唯一能知到那个女孩的痛苦的人，他把这一切看在里，并用自己的方式，既帮助了那个女孩，也为自己的鹦鹉找到了新的主人。

但夏吉想，大和在这些事的时候，也不确定能不能成功帮到那个女孩吧，然而最后他确实成功了。这是“幸运”。

比起这个小学生来，夏吉这个店真是自愧不如。“啊啊——老夫的少女心哟！”

夏吉虽然知了真相，但他并不打算拆穿大和，毕竟青期少男的圣母心还是需要呵护一的。

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