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都会
难题考考他。
而周谷宁又开始了每节课都要上去回答问题的悲惨命运。
因为课桌与课桌之间距离有限。
周谷宁每次
去不小心碰到班
,班
就会不耐烦地啧了一
。
得周谷宁都不想
去了。
老师叫周谷宁回答问题。
周谷宁直接站起来,说:“老师,我就不上讲台写过程了,直接告诉您答案和解题过程行吗?”
数学老师看了看他们的座位,略一思考,说:“也行。”
周谷宁报了答案。
数学老师愣住了,全班同学都惊呆了。
老师题目刚放
来,压
没给运算的时间,周谷宁就在这不到半分钟的时间里运算完并知
了答案?
班上同学纷纷看向老师。
老师轻咳一声,说:“答案对了,周谷宁你说
解题过程。”
周谷宁想也不想地说起来,语速很快,不一会儿就说完了。
教室里有不少人
于懵
状态。
他们刚看完题目,周谷宁就报
了答案,之后又不给思考时间,直接说
解题运算过程。
周谷宁看了看四周同学的表
,顺便瞄了
旁边班
脸上的神
。
角眉梢皆是满满的得意。
怕了吧,他可是周坂本。
周谷宁忍不住骄傲地抬起
,一副睥睨众生的模样。
老师叫他坐
,他得意洋洋地坐
去,偏眸看向班
,刚想要炫耀,班
对上他的视线,面无表
的,先发制人:
“周谷宁同学,上课不能开小差。”
周谷宁脸上一垮,得意的神
消失殆尽,闷闷地“哦”了一声。
老师给大家五分钟时间
这
题目。
教室非常安静,大家都在埋
题。
老师
的这
题难度系数
大的,放在试卷上可以算是压轴题。
周谷宁懒得抬起笔,发呆了一分钟,他突然想起给傅遇发的消息,也不知
他有没有回。
他拿余光瞥了
班
,不动声
地移动
,挡住班
的视线,再悄悄从桌
拿
手机,刚拿
来,旁边班
刻意压低的声音便传来:“周谷宁……”
周谷宁没等班
说完,无奈地投降:“好好好。”
后排突然传来一声偷笑。
周谷宁耳朵灵,一
捕捉到笑声。
他回
看了看坐在他后面的女生,问:“你在笑我吗?”
女生也压低声音:“你好惨啊,被时刻盯着。”
周谷宁闻言
地叹了一声,也觉得自己很惨,“是啊,我就不该来这儿上课,我后悔了。”
旁边,班
的声音
魂不散地响起:“周谷宁,请你保持课堂秩序,不要讲话。”
周谷宁无奈地耸耸肩,跟后排女生对视一
。
女生笑意更
。
等
课,周谷宁像是终于找到同类,急忙找后排女生聊天。
他再不说话就要变成哑
了。
后排女生叫郑灵,人很活泼,和班上这群梁乐很不一样。
周谷宁一
就喜
上了她,课间一直在和她聊天。
边班
在
题,一直听到他们聊天的声音,不耐烦地捂住一边耳朵。
第二节课后,班
终于离开这个座位,
教室了。
周谷宁立刻扭
跟郑灵八卦班
,问她为什么班
这么严格。
正说着话,班主任来教室了,
后还跟着班
。
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