地！

【锻炼过度会不】

【！不！！】

！！！日向翔被正中心脏。

“是，我不会了。”他定。

要知他为了现在可是早晚各一杯猛猛。

弹幕们又连连不断说了好久。

【翔，虽然最喜扣球，但是不要忽略接球哦，对排球来说，接球是一切扣球的开端，是将所有攻连接的纽带哦】

开端……？日向翔左边歪。

纽带？日向翔右边歪。

弹幕也没想着现在他就能明白，重又转了回来，决定先抓抓孩的不良习惯。

光幕几乎在橘脑袋上，开始约法三章：

【1、严格执行训练计划（不准加练）】

【2、休息时间不准打排球】

【3、上课时间认真听讲】

【4、待定】

“欸……”翔错愕瞪大，可怜，“为什么还有上课的规定？还有怎么能有待定！不是说三章吗？”

【4、不许反驳，否则一天不许碰排球。】

【5、待定】

！日向翔动作彻底僵住，第一次被成年人规则震慑的他甚至都没想起来弹幕要怎么阻止他碰排球。

小小的橘脑袋失去梦想呆坐原地。

——幸好年纪还小，好骗。弹幕们安心了。

“日向。”后传来呼唤。

“是？”失去梦想的橘脑袋回，声音低落。

铃木教练凝噎：刚才发生什么，怎么突然这样了？

她才要开，就听一声“教练、日向小心！”

排球从她边一闪而过，朝着日向翔的方向袭去。

弹冲来，原还是背对跪坐的少年立即动了。

一手撑地骤然飞跃扑，在排球落地前伸手完接。

嘭的一声。

排球正好落在铃木教练的手中。

“哎呀。”日向因飞扑重心不稳摔在地上。

两人对着正好落手中的排球面面相觑。

“接球不错嘛。”铃木教练揶揄。

经今天这一遭，她对日向翔刮目相看。

而且虽然还有糙，但初一能到飞扑救球，已是。

——大的运动能力。

日向翔一骨碌爬起，害羞应夸奖。

“不过……”教练将球抛回球场，“接球，要传回球场才有用。”

嗯？日向翔抬。