虽然至今不知彭煦林和为什么会打起来，但程霁总归是偏向彭煦林的，不是谁的错，程霁只相信彭煦林。

不过，程霁还是想知彭煦林为什么讨厌。

“因为……”彭煦林一时编不来，有些卡壳，“因为……因为他让你给他写作业！”

程霁大惊，没想到彭煦林也会知这件事。

说到这里，彭煦林就有些愤怒:“真不要脸，自己没手，还是自己没脑，我就从来不让别人帮我作业。”

程霁不知怎么办才好了，他也明白这样的行为是不对的，也不是好朋友之间会的，与其说是朋友，不如说自己在不知不觉间受到了一些欺负。

那么彭煦林是为了给自己气吗？

程霁突然想到这一，对着彭煦林笑了笑，抱住了彭煦林。

“这是啥……”彭煦林有害羞，好像程霁把他当什么大英雄一样。

程霁在彭煦林怀里蹭了蹭，才站好，向彭煦林保证自己以后不让人欺负了。

彭煦林很满意，摸摸程霁的，说:“还有，以后被欺负要跟我说，有人让你不喜的事也要来找我，那，你实话告诉我，之前不吭声，是不是怕没人跟你玩？”

被看穿了，程霁发现自己没有一心事能瞒住彭煦林，他在彭煦林的注视了。

对于这事呢，彭煦林显然是比程淑华有经验的，毕竟大人不懂小孩，小孩的困难就要给小孩来解决。

彭煦林告诉程霁:“你要是想跟你们班的学生玩，就不能胆小，我觉人家不理你也不一定是讨厌你，毕竟你这么乖这么可，谁都会喜你，肯定是他们看不懂手语，哎，你也知，不是谁都像你哥我一样，啥手语都看得懂，所以嘞，想朋友就得主动一，比如……”

程霁好奇地眨眨，等彭煦林给自己想办法。

彭煦林仔细思索后灵光一闪:“比如，你跟别人可以传纸条，反正你们都会拼音，写个小纸条不是简简单单？你次想跟别人玩，就写个小纸条，说我可以跟你们一起玩吗。”

程霁觉得这个办法可行，虽然有些麻烦，他，表示自己会听话。

预备铃响了一遍，在校园里的学生们开始一窝蜂回教室，要在上课铃响之前坐好，彭煦林拉着程霁往回跑，两个人在教室门前分开。

分开前，彭煦林还是有些不放心地跟程霁说了最后一句话:“乖，要是他们都不跟你玩，你课就来我们班，我永远跟你在一起。”

在上课铃声中，在人声鼎沸中，程霁看到彭煦林只专注于自己的睛，于是程霁郑重其事的答应了这个许诺，并在以后的很多很多年中严格奉行。

永远不生气

彭煦林为程霁想的办法果然好用，程霁在当天午递去第一个小纸条，得到了女生们的迎。

午第三节课是育课，绕着院跑了一圈后，老师让小们自由活动。

程霁最怕育课，之前他还能跟在后边浑摸鱼，现在不知为什么，一见到他就害怕，说什么也不带程霁玩了，因此程霁只能自己落单。

女孩和男孩自动分成两派，程霁在旁边观察了一会儿，发现男孩们的娱乐活动其实也没什么意思，无非是跑一跑，打一打，女孩这边的和抓儿有趣多了。

最关键的是，程霁递去的纸条，被女生们展开看了。

“我neng he 你们一qi wan 吗?”

程艺佳颇为费力地将这句话拼读来，扭和其他小伙伴们对视了一，对着程霁说：“当然可以啦，但是你会不会抓儿啊？”

所谓抓儿，就是将弹弹球抛起来，在球第二次落地之前将地上的石捡起来，女孩们不用石，用的是小卖铺买的彩小方块，玩法总共有七关，谁先通过七关谁就是赢家，再级一的，还可以用军棋，横着竖着垒起来，那看着更厉害。

程霁实诚地摇摇，都没人带他玩过，肯定是不会的。

另一个女孩彭玉平兴奋：“”没事啊，我们教你，这个很简单的。”

于是程霁就这样成功加女孩们的队伍，比他想象中简单得多，也顺利得多，原来朋友只需要一张小纸条，不需要写不完的作业。

程霁学得很快，等到放学时已经可以一次抓上3个儿，但和其他人能一气抓到

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