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第15章(4/5)(1/2)

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(4/5)

——题又快又准,这手字更是娟秀漂亮,绝对是个学霸!

试卷快完的时候,校掐着现在门外,抬手示意两个老师跟他来。

“怎么样?”校

“还不错。”

“是个好苗。”

两个老师异同声,接着对视一,皆从对方底看到了熊熊烈火。

“我觉得一班班主任说的对,”三班班主任率先,“我们班的人比一班少俩呢,正好来了一个转学生,往我们班里填填呗。”

“别给一班那小地方增添负担了,那么多人了。”

一班班主任:“?”

说瞎话可还行?

“我们一班虽然比你们多俩人,”一班班主任斜看过去,“但你们班人数刚刚好,你让新来的学生坐哪?连个同桌都没有!”

“不像我们一班,正巧缺了一个人呢,我看这转学生,放我们一班刚刚好。”

三班班主任瞪她,“放我们班!”

一班班主任不甘示弱,“我们班!”

:“……?”

昨天这俩人还不愿意呢!

有些好奇问:“这学生成绩不错?”

两个班主任同时,一班班主任:“基础扎实,字迹娟秀,一看就是个仔细的孩。”

“解题过程在草稿纸上写得明明白白,”三班班主任也,“知识掌握得很牢固。”

表示理解。

好学生啊,哪个老师见了好学生不喜

“就放在一班吧,”一班班主任,“我们班需要她。”

“我们班更需要,”三班班主任面无表,“我们班少人呢。”

“一班!”

“三班!”

:“……”

“要不,”校提议,“你们签吧。”

一班班主任:“……”

三班班主任:“……”

行吧。

公平的。

于是校打开手机,在联系件里找到了特殊表包骰,“一去一班,二四六去三班。”

“等等!”三班班主任率先提质疑,“扔到三不去三班去一班?”

“我提议一去三班。”

:“……”

“那不行!”一班班主任也不愿意,“扔到一不去一班去三班?”

:“……”

他怎么不知他这两位骨教师有这么幼稚的一天啊喂! !

最终,大家达成一致。

扔到1去一班,扔到3去三班。

扔到其他重新来过。

:“……”

我就多余提着一嘴。

投了n 1次之后,终于现了结果。

一班!

正巧景思泉写完了试卷。

一班班主任以一胜利者的姿态了门,简单地检查了一试卷之后,骄傲地领着景思泉走了。

三班班主任:“……”

可恶!

一班班主任还特意将景思泉写的试卷留了。

三班班主任明知她是故意的,还是忍不住凑过去去看了。

这其实是她们一中这一次月考的试卷。

众所周知,月考大多数都是校自主题,有的学校题会相对简单一,有的学校题会相对难一



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