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“那简单啊。”
没有相关知识储备,想在桃源学一学?
辛蕴一
就答应了
来。
这算得上什么,实在小事一桩。
且不说桃源原本就开了面向各
年龄段、适应各个
平层次游客的
验活动,陈诺大可以直接把适合自己的全
去
验一番,自然而然能积累不少相关知识。
单只说为了这个主题月,桃源本
就有不少员工都培训过茶艺相关的
容,哪怕专门分
一个来,给游客上一
专家课也没什么。
而且。
“正好我们的特殊企划也要端上来了,一会儿刚好带你去看看。”
“特殊企划?”陈诺好奇,“也是什么
验项目吗?”
“差不多吧。”
说话间,学生们的
验也
上到了结尾。
“好啦,相信大家现在对[茶]都有一个基础的认识了,接
来就是我们的终极挑战——”
npc语调轻快,端
三个瓷茶盏:“这里有三盏我刚刚沏好的茶,我们需要通过嗅闻、品尝,以及观察滤了茶叶的茶汤等三个环节,来判断它们分别是什么茶。”
她又一指主桌上放着的几碟
心与排排卡通外观茶
:“成功答对一样的,可以获得一枚
心,答对两样,可以任选两枚
心,三样全
答对的,可以获得一只茶
。”
“这就是辛
说的比试吗?我要试试!”
“我也要!”
……
学生们的兴致格外
,都想把刚刚学到的东西用上,证明自己。
npc笑
主持
程。
辛蕴和陈诺也停止了
谈,关注起学生们的学习成果。
最终,有一名学生全
答了上来,三名学生答
了两
,剩
的都答
了一
。
虽然结果不同,但孩
们都
开心,脸上笑容没落
过,吃着刚到手的糕
,围在一起替那名获胜的学生挑选战利品。
这厢结束,另一名老师带队的小组也逛了过来。两组学生碰到一起,立刻炫耀起自己刚刚都看了什么玩了什么
了什么,刚到的学生这
坐不住了,纷纷也要尝试。
陈诺和同事耳语了几句,建议对方打开录像,把这有纪念意义的一幕录
来,晚上给家
们汇报用,回学校后写报告也能用。
之后,她才带着队伍离开,前往
一个摊
。
辛蕴跟着一起,没走
去几步,小学生们又
尖,发现了手塑茶
的摊位。
这是明朝
上来的策划,想要建
小型的瓷窑,既可以
据客人的喜好烧制订制的茶
,也能让游客自己动手,
验烧制的过程。
这是好项目,辛蕴想都没想就给批了。
正好唐宋月用得上,就直接端上来,单拎几个摊
来给大家
验。
看到这
摊位,小学生们
睛都移不开了。
陶泥!
大家伙齐刷刷看向自家老师。
陈诺笑得无奈:“去吧去吧。”
“噢!!”
学生们
呼着奔向手制茶
的摊位,陈诺落后一步,去该摊位的临时柜台
给学生们缴费。
看护学生们玩泥
的时候,辛蕴走开几步,回来时,手上带了份从其它摊位拿回的《茶经》。
“给。”她把《茶经》递给陈诺。
陈诺翻了翻,不由瞠目。
好专业的书。
她们不是历史专业,也不是文学专业,更对茶啊什么的没有任何涉猎,完全没了解过相关
容,这还是
一次见到这
专门讲茶的书——好像还是古书!
她惊奇:“你们这儿竟然还有这
书。”
“这是我们为了推广茶文化特地新整理刊印的《茶经》,就在那边的店铺中售卖,还有许多其它相关的书籍,
讲制茶、茶
、品茶,以及收录了许多关于品茶的诗词文章的特殊书籍等。”辛蕴
,“既然要搞茶,那当然是要专业一些。”
“佩服。”陈诺由衷
。
辛蕴莞尔:“你看看吧,只这一本,就能帮你了解不少茶的知识了,如果还不够,那就再说其它。”
陈诺
,拉了把凳
过来,在学生们旁边坐
,他们玩泥
,她就专心看书。
辛蕴陪了一会儿,实在无聊,就让系统打开监控,看起了直播。
没一会儿,陈诺就反应过来,让辛蕴先去忙自己的,不用时时刻刻陪着他们——
手工是个很
时间的活,学生们沉浸在手工里,她又在看书学习,总不能一直让人家在这儿跟着。
辛蕴也没客气,叮嘱了两句有事电话联系,就起
离开了。
最近新的项目刚落地,她得多盯着
。
茶文化相关的摊
很快被她一一逛过,来到桃源主街的后半段。
这半段的主打项目是[科举]
验,唐宋两组共同负责,
了好几
不同的趣味试卷,让前来
验的游客可以自行
取,
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