同类 【校园】虽不并肩，共享落日。……

不合理。

杨育从来没觉得自己会飞不合理。

可她认为，薛仁也会飞，那就不合理。

监视薛仁整整一天后，杨育心中的迷惑更。

好穷。哪怕是在原住民团里，他也穷得格外扎。细看之，薛仁上几乎没有一是完好的——断裂的镜、被破坏的书包不必说，校服洗得发白，袖那一圈的线全散开了。他走路的姿势有些别扭，脚底发细小的“吱吱”声，那是运动鞋老旧脱胶，用透明胶勉缠着所引发的怪声。

与校园的小团积怨已久，薛仁成了一个沙包，每个路过的人都愿意上来踹他一脚。

午休时，有人往他课桌的屉里纸团。

那些写满恶毒话语的纸被薛仁一张张捡、抚平，再夹自己的书中。

有人趁他低抄笔记时喊他“臭老鼠”，又在背后轻声学猫叫，惹得教室里爆发一阵笑声。

薛仁只是埋，继续抄写，攥着铅笔的指节绷到发白。

后座的男生们玩篮球，故意手，球直直砸向他的脑袋。

没抬，也没呼痛。薛仁一动没动，仿佛丧失了听觉与痛觉，周遭发生的事都被他隔绝在世界之外。

“听说他有病。”

“自闭症，绝对有。”

“为什么要让这人来学校？”

“看见他就烦。”

有针对的恶语在教室飘，像嗡嗡的苍蝇围着腐盘旋。

无事可的空档，薛仁会坐在位置上发呆，或者麻木又安静地拭自己的桌面。尽桌上什么也没有，他仍旧用碎布一地着它，一遍又一遍。

杨育与他的座位只隔了一排，可薛仁坐的那一角生生暗了几度。

他旁边靠着的那扇窗卡扣坏了，常年关着，玻璃糊着灰，光无法光顾。

薛仁的面容被一片难喻的暗吞噬，模模糊糊，宛如潜在底。

自从昨天她对他说“你离我远就好”之后，即使今天杨育直勾勾地盯着他看，薛仁也从不回望。

他那双被刘海遮住的里，埋着一片死寂的湖。

用尽全力，他缩小着自己的存在。

看着薛仁，杨育产生了一奇怪的受。

当然，不是怜悯。要形容的话，是烈的困惑所带来的违和：

同为小飞人，杨育最清楚不过，只要他想，完全能揍得那群欺负他的人满地找牙。如果薛仁真的能飞，为什么能忍耐到这地步？

……

放学前的班会。

班主任带着厚厚的资料夹，表严肃地走教室。

粉笔划过黑板，声刺耳，他在黑板上写两个端正的大字——“纪律”。

轻咳一声，老师将资料夹拍在桌面，语气中带着不容置疑的威严。

“我们学校的升学率逐年上升，同学的家也常常联系我，关心你们的成绩，关心你们的校园生活。可是近来，我们班的纪律越来越差，个别同学拖了班级的后。我想对那些同学说，丰宇集团资，让你们能在雾溪中免费上学，课本也不用钱，这可是难得的机会啊。要是没有他们的支持，你们中的很多人本没有可能读书的，知不知？”

杨育环顾教室。她的富人同学们有的在折纸玩、有的在刷手机，显然，老师中的“个

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