竟然仿冒俞周的名字。

但拆开信看看里面熟悉的字迹，他就呼一气，确认无疑是俞周本人写的。

容一如既往的简洁，像俞周的格一样。

请他帮忙的事也简单，思考一兔同笼问题和兔赛跑问题的新解题办法。

但难的是时间急迫——

必须明天就发过去，拍加急电报。

这么急的事，邝家明了半天功夫专门研究这个问题，但暂无思路。

俞周一并寄给他的现有思路，已经很全面很完善了。

想要在短时间发现一条新思路，不亚于另辟蹊径，女娲开天。

他在研究所里熬到凌晨，一无所获，只能急匆匆地回来像老邝教授求助。

没想到，邝教授这里也正在和小孙邝栋栋一起熬夜研究《中小学生数学报》上的兔同笼和兔赛跑问题，这当真是巧了。

虽然获悉的途径不一样，但面临的问题确实殊途同归。

邝教授已经和小孙一起研究了大半夜的功夫，稍微已经能摸到一些思路和方向。

此时再看俞周的信件。

信件里面详尽地写了俞周对这个问题的一些思考，列几个可能的方向，等待来人帮助解答。

他更加有了一些眉目。

见邝教授看着信眉心舒展，邝家明心领神会，连忙一把抱起邝栋栋，把他带回去。

“走走，我们去，让爷爷好好思考。”

不顾邝栋栋的挣扎，把他大半夜的带楼跑了两圈。

第三圈时，邝栋栋就被他晃悠睡着了。

邝家明带他家门，轻手轻脚地把他放在了小床上。

再去书房，邝教授已经把解题思路给写好了，工整地列在三页纸上。

三页？

邝家明忍不住在心里叹气，默默掂量掂量自己的钱包。

这明天得多少电报费啊！

第二天一早，他起了个大早门，跑到首都大学教职工宿舍旁边的邮局大门守着。

邮局一开门，第一时间就闯去，拿着信纸拍加急电报。

电报员看了纸上的容，跟他急了，这不开玩笑吗。

“这都是啥鬼画符啊，怎么能发的去？”

邝教授给的信纸上，数学公式和符号众多，复杂，看得人缭。

电报能传递文字，可没说能传递这些数学公式和符号啊。

邝家明急中生智，现场守在电报员的座位旁，给他一边译成文字的形式，一边加急发到洼乡邮局。

愣生生地把三页纸的数学公式都翻译完了。

看到电报员都满佩服。

对上这万众瞩目佩服的目光，邝家明神清气，自豪极了。

他掏钱包，疼得更加哭无泪。

哎哟喂，一个月的工资都没了！

当真连老本都给俞周了。

办完这件大事，邝家明返回家中，向单位请假睡了个好觉。

等邝栋栋背着书包放学回来，邝家明也睡醒了，神正足。