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村民的
场
“人
都是自私的,在最初一
分人享受到了读书带来的福利之后,为了能够独享这些福利,他们就会想尽办法垄断读书的途径。”
“比如将笔墨纸砚,书籍等控制在自己手中,抬
这些东西的价格,让读书的成本增加,增加到普通人
本就不能承受的地步,这样就能劝退很多人。”
“另一方面就是读书本
,读书的难度越
,对于读书人的门槛自然就越
。”
“起初的时候人们有意识的
炼文字是为了节省书写材料。但是当他们发现这
炼的文字,没有一定的师承是无法学习之后,他们就开始有意识的将文章向这方面发展。”
“如此一来,想要读书不仅需要雄厚的财力,同时还需要有名师指
,这样一来就直接将寻常百姓拒之门外了。”
“而这些掌握了教育资源的豪门世家,就可以独享书籍教育的红利,不断地壮大自己的势力,成为
在上的统治者。”
“而他们势力的不断壮大,先不说对于底层百姓的压迫。仅仅是对于当权者就是一个
大的威胁。”
“所谓卧榻之侧岂容他人鼾睡,这
想必陛
比我更清楚。”
说完他再次看向了赵甄,只见此时赵甄的脸
已经变了。
秦风虽然只说了这文言文是世家大族垄断教育的手段,对于白话文只字未提。
但他又不是傻
,这白话文无疑就是破除世家大族垄断教育的利
。在明白了这
之后,他几乎可以肯定禹皇知
之后,一定会极力推行。
前面已经说过禹国目前的官吏选
制度是举荐制和科举制并行。
这些年之所以大力推广科举制,就是提
更多的寒门
弟,或者那些没有背景的官员,以此来削弱门阀势力。
但是这些年来收效还是甚微。
直到此刻赵甄才明白其中奥秘,真正的原因是因为教育资源已经被那些门阀大族垄断。
不
你采取哪
选官方式,读书人就那么多,而且还都被他们控制,不
怎么选都是从他们这些人中选。
最后自然还是壮大了他们的势力。
想要改变这
状况,就需要从
本上解决问题,打破他们对于教育的垄断。
至于方法,秦风已经给
。
“听君一
话胜读十年书,受教了。”
秦风今天的一番话对于众人简直就是醍醐
一般,就连秦瑞也
觉到自己听完这些话后,
了脑
。
“只是在
还有一事请教。”
“赵兄请讲!”
“不知秦兄可有破解纸张笔墨被垄断的办法?”
秦风刚才说到了两
,一
是读书所需的笔墨纸砚等被垄断,另外一
才是文言文的自我加密。
如今,文言文的自我加密可以用推广白话文来破解。但是推广白话文势必就需要更多的纸张笔墨。现如今以禹国的纸张笔墨生产能力怕是还无法满足这个要求。
所以赵甄才有了这一问。
“这个简单啊,改
一
纸张的生产工艺,将
笔用炭笔等代替就可以了。方法多的事,只要想总会有的。”
闻言赵甄
前一亮,刚想在继续问
去,却听到秦风说
。
“老孙啊,帮我看看背上的伤,刚才的时候用力太大怕是又崩开了。”
原
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