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他的计划是:在这个时代,以一个宇智波天才的
份迅速崛起,展现
足以引起宇智波斑注意的天赋和潜力。
照斑的谋划,他必然需要寻找一个在他死后能继承他意志、并能承载
回
的宇智波族人。他就是要成为这个“最佳人选”,打
敌人
,在最终关
实施真正的“背刺”,破坏月之
计划,执行他自己的最终计划……
而要成为斑选中的棋
,除了天赋,还需要一个关键的“
化剂”——万
筒写
。
据宇智波的历史和斑的认知,开启万
筒需要经历至亲或挚友逝去的
大痛苦。这意味着,如果他
照原计划迅速与某个目标建立
厚羁绊,那么当他足够耀
时,那个与他羁绊最
的人,就极有可能成为斑用来刺激他开
的“祭品”!
他原本确实考虑过宇智波带土。这个男孩是已知的剧
关键人
,能量标记清晰,而且初期看起来单纯,甚至有
笨拙,似乎是容易建立联系并“利用”的理想目标。
然而……
当他在开学日,看到那个独自一人、却因一
小事就能
纯粹无瑕笑容的带土时,心脏像是被一只无形的手狠狠攥住。
那个笑容,像一把钥匙,瞬间打开了他尘封的记忆闸门,与记忆中宇智波烈年幼时那毫无
霾、温
炽
的笑容完
重叠!
那一刻,他准备执行计划的脚步,彻底僵住了。
如果他现在刻意接近带土,与他产生
集,甚至是建立羁绊,那么在未来,当斑的目光投向他时,带土就极有可能因为这份羁绊而陷
万劫不复的境地!他岂不是在亲手将另一个拥有“烈之笑容”的少年,推向可能的死亡
渊?
一想到这里,一
难以言喻的窒息
便笼罩了他。
‘系统,’他在心中默问,带着一丝不易察觉的动摇,‘如果放弃以宇智波带土作为主要接
目标,寻找其他能量源,计划可行
会降低多少?’
【逻辑分析:宇智波带土为当前可接
范围
,世界能量标记最为清晰、稳定的关键节
之一。更换目标将导致能量收集效率预估
降37,并增加计划不确定
。但最终决定权在宿主。】
效率
降近四成……这个代价不可谓不大。
他看着不远
那个还对未来命运一无所知、偶尔会因为小事偷偷傻笑的刺猬
男孩,
心陷
了前所未有的挣扎。
是
持冷酷的计划逻辑,将这个酷似故友的少年作为潜在的“祭品”和“能量源”来利用?还是遵循
心那一瞬间的不忍与悸动,放弃这条“捷径”,转而寻找更艰难、更不可控的
路?
他第一次如此清晰地意识到,重返人间执行这最终计划,所要面对的,不仅仅是
大的敌人和世界的阻挠,更有来自
心
弱的挑战。那个笑容,成了他
密计划中第一个,也是最意想不到的变数。
計画通り!
忍者学校开学第一天,教室里充满了孩
们兴奋的喧闹声。一位和蔼的中年教师,正站在讲台前,笑着让大家安静
来。
“好了,同学们,从今天起我们就是共同学习的伙伴了。
照惯例,大家先来
一
自我介绍吧,可以说说自己的名字和梦想。”
孩
们一个接一个地站起来,用稚
的声音说着“想成为火影”、“要变得和白
闪光一样厉害”之类的梦想。
到带土时,他有些
张地站起来,挠了挠他的刺猬
:“我、我叫宇智波带土!我的梦想是…是成为
大的忍者,保护村
!”他说完后,目光不自觉地瞟向坐在前排的一个棕
短发、笑容温柔的女孩
——野原琳,脸上微微泛红。
接着,
到了宇智波煜。他从容地站起
,作为族
推选的“代表”,他穿着整洁的宇智波族服,神
带着符合
份的适度骄傲。
“宇智波熠(这个
份的名字)。”他的声音清晰而平静,目光扫过全班,最后在带土
上短暂停留,“梦想是变得足够
,仅此而已。”
简洁有力的介绍,
合他沉静的气质,立刻让不少同学投来钦佩的目光。
课休息时,带土还在为刚才的自我介绍有些不好意思,独自一人坐在座位上。宇智波熠(现阶段都会写这个名字)看着他那副样
,又想起系统里岌岌可危的
数余额,知
不能再犹豫了。
他
一
气,开启了“嘴臭”模式。
他走到带土桌前,双手抱
,微微扬起
,用一
带着些许嫌弃的语气说
:
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