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第39章(2/2)

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9月17日

这段时间房里的植被他?料理得很好,植的摆放有鲜明?的艺术,即使?是艺术家也?应该来向他?学习。

他?会死?。(此书页因用力被划破)

并没有人因此苛责他?,他?却因不明?原因泪。

过程中未现惊醒迹象,呼平稳,态放松,可判断其对陌生环境的适应已趋于?稳定,唯独重?太轻,需令厨房定制新一的营养餐。

……

填湖的计划取消,这令他?相当?兴,但行动被限制明?显使?他?绪低落,为此,我计划集齐所有珍惜的,为他?修建一座玻璃房。

前几日只能从监控观察,今日通过摸发觉他?瘦了一

我已经很久没从他?脸上看到这样的表

他?上难以理解的行为习惯太多,需要探究其心理及行为,我也?同样需要行系统地学习。

我目前能够独立站立的时间依然增,但想以这个姿态抱起他?仍需再等一等。

手术比预想的要成功。

他?的房建成,得到的绪反馈却一般,这与我原先的预想相反。

手术方案已经完善,预计于?明?日行。

盛锦每次翻开笔记时都要在这几页停留很时间,试图窥探当?时盛时澜康复时期的更多的细节,他?知这个过程定然充满痛苦,然而男人总以寥寥几笔带过,将原本?还有几段话的容更是缩减成了潦草的几句,很明?显不太在意记录和他?自己有关?的事

3月22日

唯有一——

3月28日

无论是打架的原因,还是不愿剪发的理由他?都已经能够畅地表达,此为步,仅习惯自行解决问题这一行为亟需改

……

手术观察期结束。

……

……

作?为他?中的“珍贵之人”,活着也?未尝不可。

5月20日

……

本章已阅读完毕(请一章继续阅读!)

如果把所有危险因素都尽数排除,是否可以避免他?接死?亡?

4月11日

此外?还向我展示了他?纪录植的笔记,记录方式很有特,符合他?这个年纪的儿童特征。

他?当?然是珍贵之人,这毋庸置疑。

……

我答应会永远保护他?。

他?编的环造型秀,遗憾被他?拒绝使?用防腐剂行保存,但答应次会再编一个。

……

今天他?教我辨认云的形状,说其中的一块很像风筝,我赞同他?的意见。

……

3月15日

此外?,何究提议让他?回到原本?的卧房,但我对他?的观察仍在继续,且他?的存在并不影响我的睡眠,故将此建议驳回。

(此用力画一个问号)

他?在晚饭时向何究询问了我近日的行踪。

5月23日

他?最?近越来越喜拥抱,从最?初放学回家之后固定的一个,增加到一旦碰面就需要贴上来一个。

我不喜他?

季来临使?他?愿意频繁门,外?活动时一切行为正常,能够适应大分运动且反应捷。

5月22日

我未曾收敛绪,他?似乎因此到恐惧。

……

经过实践,给予回应的最?佳时间应为五至十秒

这个现象不算坏。

……

今天是第?一次从学校传来和他?有关?的消息,关?于?他?在课间与同学打架。

今天他?问起名字的来源,似乎对我的回答很满意。

7月26日

7月13日

目前的康复状态已经不会影响日常行走,但尚且不能较为剧烈的运动,诸如奔跑。

他?的想象力很丰富,一微不足的小事都足以让他?产生愉快的绪,同理,一波动也?会使?他?心沮丧,这使?我再次意识到我和他??中的世?界截然不同。

笑容现的频率升,话也?开始变多,但倘若他?说的话没有得到及时的反馈,心则会迅速转变为消极况。

5月27日

我观看监控,未能得知他?绪低落的来源。

4月12日

4月13日

带着些许遗憾又?看了一会儿,盛锦才接着往翻。

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