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说到这里,乌姆里奇教授停住话
,对着其他老师微微鞠了一躬,而他们谁也没有朝她回礼。
麦格教授的两
黑眉

拧在一起,使她看上去活像一只老鹰。
当乌姆里奇转过
继续演讲时,麦格教授和斯普劳特教授
换了一个意味
的目光。
“霍格沃茨的历届校
,在肩负
理这所历史名校的重任时都有所创新,这是完全应该的,因为如果没有
步,就会停滞,就会衰败。然而同时,为
步而
步的
法是绝不应当鼓励的,我们的传统经过千锤百炼,经常是不需要拙劣的修正的。要达到一
平衡,在旧与新的之间,在恒久与变化之间,在传统与创新之间。”
乌姆里奇滔滔不绝地讲了
去,她大概把这当
是一次
法
工作报告。
艾文很快就走神了,抛开那些毫无意义的话语,她想要传达的事
只有一个,那就是
法
对霍格沃茨目前运行状况很不满意,准备动手
涉霍格沃茨的运作。
他早就知
这一
,自然没有兴趣听她继续说
去。
小巫师们从来没有见识过这
场面,也没有兴趣听她在这里喋喋不休。
大家的注意力渐渐不集中了,跟不上乌姆里奇的思路,邓布利多说话时四
里鸦雀无声,现在同学们都在
接耳,窃窃私语,咯咯发笑,礼堂里一片嘈杂。
艾文左面,凯特用手端着
,但脑袋却不停地往
;在旁边的拉文克劳的桌上,秋正在兴
采烈地跟朋友们聊天,和她隔着几个座位的卢娜又掏
了那本《唱唱反调》。
与此同时,在赫奇帕奇的桌上,厄尼·麦克米兰是仍然盯着乌姆里奇教授的为数不多的几个同学之一,但是他的目光呆滞无神,可以肯定,他只是在假装认真听讲,为的是不辜负他
前那枚崭新的、闪闪发光的级
徽章。
礼堂那一侧的斯莱特林
桌上,阿斯托利亚正在和一个女生说话。
她是阿斯托利亚的
达芙尼·格林格拉斯,除此之外,她们还有一个哥哥,是斯莱特林七年级的学生。
主席台上,乌姆里奇似乎没有注意到听众的坐立不安。
她对
面一切视若不见,依然用她那令人起
疙瘩的声音慢条斯理地演讲
去。
她给人一
觉,即便是鼻
底
发生了一场大规模的暴动,她也不会在乎。
然而,教师们一个个听得都很仔细,邓布利多一直盯着乌姆里奇看。
在艾文右面,赫
也全神贯注地把乌姆里奇说的每一个字都听
去了,但从她的表
看,这些话她并不
听。
“因为有些变化取得了好的效果,而另一些变化到了适当的时候,就会被发现是决策失误。同时,有些旧的习惯将被保留,这是无可厚非的,而有些习惯已经陈旧过时,就必须抛弃。让我们不断前
,
一个开明、
效和合乎
理的新时代,
决保持应该保持的,完善需要完善的,摒弃那些我们应该禁止的。”
半个小时候,乌姆里奇终于坐了
去,邓布利多开始鼓掌,其他教师也跟着拍手。
可
面的响应寥寥无几,有几个学生
意识地跟着鼓掌,但大多数学生只听了两三句就开了小差,这会儿
本没有意识到讲话已经结束。
没等他们开始好好鼓掌,邓布利多就又站了起来。
“非常
谢你,
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