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角se扮演:课后辅导(挂科的学生vs老师)(1/3)

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期末成绩来的那天午,笑笑接到了一个陌生号码的来电。

“喂?”

“请问是林笑笑同学吗?”一个低沉的男声,语速不快,咬字清晰。

“我是。您是?”

“我这边是教务的。”对方说,“关于你这学期《房地产经济学》的成绩,任课教师提了异议申请,需要你本人来实一。”

笑笑愣了一。她确实选了那门课,但整个学期她几乎没去过。

“异议申请?什么意思?”

“58分。”电话那顿了一,“差2分及格。任课教师认为你的平时作业存在疑,需要当面确认。如果你不来的话,就缺考理了。”

“……什么时间?”

“今天午四,行政楼1207。”

电话挂了。

笑笑盯着手机屏幕看了两秒。58分,补考,学期还要再时间。而她学期已经有太多“课后活动”了。

她叹了气,从衣柜里翻一件白雪纺衬衫和百褶裙。

去见老师,总得穿得像样

行政楼1207。

门是实木的,,上面嵌着一块铜牌:教师办公室。

笑笑敲了三

来。”

她推开门。

房间不大,但很整齐。一面墙是书架,密密麻麻满了专业书籍。另一面墙上挂着一张城市规划图。落地窗前是一张大的办公桌,桌上摊着几份文件和一台合着的笔记本电脑。

一个男人坐在办公桌后面。四十岁的样,穿着一件的薄衣,袖卷到小臂,着一副银框镜。斯文,净,像个真正的学者。

笑笑不认识他。她虽然没去上过几次课,但至少知讲台上站着的那个人什么样——五十多岁,秃老式黑框镜,说话带着重的方言音。

“林笑笑?”男人问。

“是。”

“坐。”他指了指办公桌对面的椅

笑笑坐来,并拢双,双手放在膝盖上。

“你知我为什么叫你来?”他把桌上的一份文件转过来,推到她面前。

是一份成绩单。《房地产经济学》,期末卷面58分。旁边用红笔写了一行小字:平时作业雷同,需实。

“平时作业?”笑笑皱眉,“我了三次作业,都是自己写的。”

男人靠在椅背上,看了她两秒。

“第三次作业,”他说,“你写的是‘关于保障住房供给结构的几思考’。全班一共上来四十二份,其中有十一份的心论和参考文献一模一样。你的是其中之一。”

笑笑张了张嘴,想说什么,又咽了回去。

因为她确实抄了。那次作业截止前她正在忙别的事——忙一些不能让老师知的事。她在网上找了一篇范文,改了几个段落就了。

“我可以……重写吗?”她问。

男人没有立刻回答。他从屉里拿一支红笔,在成绩单上写了几个字,然后把文件合上。

“重写可以。”他说,“卷面分要过60。我给你讲一遍重,你能记住吗?”

“……能。”

“确定?”

“确定。”

刘文翰转过,走回办公桌后面,从屉里拿一份试卷,放在桌上。

“坐。”他指了指办公桌对面的椅

笑笑坐来。椅的,有凉。她并拢双,双手放在膝盖上。

刘文翰在她对面坐,把试卷推过来。试卷上空空,只有一题。

第一题:什么是房地产市场的“刚需求”?(20分)

“老师,”她说,“其他题呢?”

“你先答这一。”

笑笑拿起桌上的笔,在空白写:刚需求是指……

老师的脚从桌伸过来,鞋尖抵住了她的小

她的笔尖顿在纸上。

那只脚顺着她的小往上移,筒袜的织表面,停在了膝盖侧。

“继续写。”声音从试卷上方传来,平静的,像在说一件再正常不过的事。

笑笑咬着嘴,继续写:指不受价格波动影响、必须满足的住房需求……

他的脚从膝盖侧移到了大上。鞋的鞋尖探了百褶裙的摆,冰凉的革贴着她大侧的肤。

“……通常与婚育、拆迁、落等因素相关。”

她写完了。抬起

刘文翰在看她的试卷。他的表很认真,眉微皱,像真的在批改作业。但他的脚没有收回去,鞋尖抵在她大,隔着薄薄的,她能觉到革的凉意和她自己度。

“刚需求的定义,答得不够

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