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橙七的
份也只有亲近的几个人知
,读者对她的
份确实众说纷纭,诸多猜测。
暂时没打算脱
甲,就先这样吧,
不过从今天裴淮的话里看,这本书的不良反响确实有些大,
如果学校都开始抵制,那估计真悬了。
她隐隐有些担忧,打算这几天再去找一
韩青,商量一
对策,尽力挽救。
不过没想到两天后,事
现了戏剧
的反转,
读者评论版块,空降了两位大佬为她的作品辩护。
一位是独慎,她犀利的回击了那些封建糟粕的言论,
“社会要改革,文学更要
步,文字不但可以记录时代,
更应该作为思想的先锋,跟上时代,而不是固步自封。
那些抨击新题材的老顽固们,你们到底是在维护文学,
还是在害怕后来者居上,被青
于蓝?
有这功夫对别人指指
,不如提
自己的
平,
等你不可替代的时候,也就不会这么暴躁了。
况且,你不喜
不代表人家作品差。”
矛
直指那些顽固保守派,维护之意,可见一斑。
另外一个,竟然是浦云洲。
他态度平稳很多,从专业的角度,对小说
行客观的
评,
从亮
到缺陷, 从
节结构到人
塑造,
行了
的解析和
评,
最后一句:作家应该是时代的发掘者,而非古董的保
员。
一石激起千层浪,有了先驱者,便有追随者,
独慎和浦云洲的态度带
一大波这
小说的狂
追随者,为它保驾护航。
他们为她在摇摇
坠的悬崖边,架设了一条铁索桥,托着她走过
渊。
她给独慎写了一封信,表达了
谢,
这些年,她和独慎之间的默契和互助,已经不需要简单的语言表达。
至于浦云洲。
许周舟在学校给他郑重
谢。
浦云洲神
淡然:“不用谢,我只是如实表达我的观
,只关乎作品,与作者是谁无关。”
许周舟:“那谢谢您对作品的支持。”
浦云洲看她一
问
:“你有没有看到评论板块一位读者指
你的一个历史常识
错误。”
许周舟想了想:“我还真没注意。”
浦云洲抬手看了一
手表:“要上课了,
课再说吧。”
晚自习后,许周舟和浦云洲一起去了图书馆,
学校收藏的一些重要典籍,是只有老师才可以借阅的,而且不可以外借,只能在图书馆阅读。
浦云洲把相关的书籍借
来:“我记忆里,这两本里面都相关记载,
我们找一
,记

,
次发表可以作为佐证写在文后。”
许周舟捧着书
:“好,我现在就看。”
浦云洲
,拿着另一本坐到一旁翻找。
图书馆师生来往不断,看到他们两个时,都会瞥去一个耐人寻味的
神。
许周舟偶尔抬
也会察觉到,而浦云洲却始终神
沉静,完全不理会外界任何异样的动静。
他坦
自若,倒衬得许周舟的顾虑有些小家
气了。
相较于刻意避嫌,还是保住自己的作品更重要。
终于,他们在两本书中都找到记载。
许周舟兴奋把的
,作者,
容篇幅,全
摘抄
来。
还书时,图案书馆都将近关门了。
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第456章 她的
真的
了图书馆,浦云洲沉
一瞬问许周舟:“会不会觉得我这个人太
求疵?”
许周舟连
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