当然，比较麻烦的就是修订课本，这可是一个大工程。

这么庞大的工程绝对不是一两个人，十几个人可以搞定的。

所以，周伶让圣切斯帮了一个忙。

国的学者们也就有了事，国各地的学者都被召集来到了首都，他们整日被聚集起来，被期许厚望。

希望他们能给学生们带来难度从低到价值不菲的教学课本。

现在学院的学生甚至都没有分年级，任何程度的学生都是统一教学，这导致了基础差的学生听不懂，知识面广的学生学不到东西。

比如周伶的孤儿院，每天都让他们去蹭课，其实很多都听得云里雾里。

这也不方便老师教课。

所以当周伶提分难度，分年龄让博学者们编制合适的课本时，得到了学院很多老师的认可。

以前这些老师仅仅是给贵族家的弟上私人课程，不需要和太多老师争论，所以他们教什么学生学什么。

但现在不一样，这些学生老师多，学习的容有些本就相互矛盾。

那么他们在教学过程中的问题就多了不知多少倍。

若能有统一的共识，且照学生的知识掌握程度教学，大分问题都能解决。

前来编撰教科书的学者，份和知识将被得到认可，他们的价值将被承认，他们一辈专研的东西也将有了用。

或许这是他们一生的意义。

从被邀请前来学校的博学者的表，周伶就能受到他们的心。

那一辈终于有了意义，终于要知他们生活的意义的觉，一定很吧。

各的博学者呢，他们也将让国自己真正的了解各族同胞。

亚历克斯给与了他们至的评价，他们将是真正的民族大合的主导者和实行者，是国人民神和意志，和平和好的先驱。

圣切斯也十分满意，因为简单的召集各地各族学者来学院，居然让各地更加密地团结在了一起，且加了各地各落对皇族的归属。

用亚历克斯的话来说，国可不仅仅只有一座瓦尔依塔城，等这些学生学成之后，即便没有成为一位巫师，但等他们回到自己的故乡，依旧能带领他们的故乡用他们学到的知识走向更加富裕的生活。

这才是知识的本质。

周伶的这句话对圣切斯的动是非常大的。

国幅员辽阔，以前因为路不通，对于各地的辖显得特别松散，甚至有些地方即便他有心发展他们的经济也不到。

但现在不仅仅路畅通了不少，若将致富的知识和经验也由学生带回去，赋予这些学生一定的辖权，而这些学生由他统帅，那么不仅仅可以带给各地富裕，将知识传播给各地，还加了对各地的辖。

何乐而不为。

而学院的老师，从以前只是教授个别的贵族学生，变成了现在桃李满天，那骄傲和满足是无法想象的。

就比如现在，别以为只有学生门在外，炫耀自己的老师是谁，有多么的了不起。

老师也会炫耀，而且炫耀得一不比学生差。

哪个伯爵家的小在他门学习，哪个大公爵的独在他那接受教育。

学习成绩且不论，光是这样的教育资历，那是以往的圣贤都鲜少有人能比。

况且，不比成绩也不可能，因为老师之间也有攀比之心，自己教导的学生和其他老师教导的学生非得争一气。

快乐教育和英教育同时并存，人也不能一压力也没有，特别是这样的时代。

周伶不由得想起了一件事，在学院开办之初，周伶想给学院找老师还找不到，还是圣切斯行让廷老师上阵。

那些廷老师都是不不愿着上的。

现在……

赶都赶不走，甚至就算圣切斯让他们回归廷，嘿，有人居然傲地当面辞去廷职务也要留在学校教书。

那成就和满足，是以前完全无法比的。

导致现在的廷博学者，大都在学院挂了职，不让他们挂职那是对他们份的羞辱和否认，他们真能卷着被睡在圣切斯的殿外。

以前不被人看好的学院派，现在也成了众人议论的焦。

前来应聘的老师也多了无数倍，师资力量在不断扩充。

以前只有瘟疫之境才有学院这机构存在，现在国也有了，且……

瘟疫之境的学院和国的学院还有很多不同之。

一个新的时代，往往来自于方方面面。

曾经，有人说，国的巫师时代来临了，国的经济崛起时代来临了，国的商业时代来临了。

现在有人说，国的知识普及时代来临了。

其实，这都是同一个时代而已。

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