≈ot;叮铃铃——≈ot;预备铃响了。易清昭拿起课本，走向教室。

学生互相挤着，瞬间走了一多半的人。

一前一后走办公室。

≈ot;嗯。≈ot;

声音从门传来。

……

易清昭走上讲台，正式铃声响起，翻开课本，底学生举手。易清昭看过去。

的。

她走讲台朝门走过去。

≈ot;七分钟。≈ot;

抬起的脚停在半空，又缓缓放。

≈ot;。≈ot;

易清昭看着她的嘴分分合合。

学生陆续地走教室。

。

≈ot;老师……≈ot;

越来越近。

易清昭把课本在讲台上磕了两，声音很平：

≈ot;老师，这节课讲速度吗？≈ot;脆生生的声音响起。

≈ot;老师，可以去厕所吗？刚刚没课。≈ot;

直到视线被严锦书的影完全占据，易清昭才移开目光，看向教室里的其他人，声音有些涩：≈ot;嗯。≈ot;

≈ot;嗯。≈ot;

≈ot;去吧。≈ot;

在讲台上的严锦书扭过对上易清昭的目光，分开一条：≈ot;易老师。≈ot;，把课本拿起来，回过对学生说：≈ot;明天来办公室找我。≈ot;

易清昭也。

严锦书的衣角过她垂在侧的手背。

≈ot;嗯。≈ot;

≈ot;老师，我也想去。≈ot;

≈ot;你俩没课啦？≈ot;

她扫了一台，开始讲课。

≈ot;老师，我也想。≈ot;

≈ot;真好啊，你们能走了，我还有一节。≈ot;声音有些哀怨。

敲打的手停，看了一手机，七分钟了。

易清昭低，讲台桌很整齐，只有桌面有一层薄薄的粉笔灰。她翻开课本，指腹在上面轻轻敲打着。

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两人回到座位收拾好自己，严锦书先一步离开办公室

≈ot;没关系。≈ot;她又补了一句。

脚步在教室门顿住了。

≈ot;老师。≈ot;

≈ot;报告。≈ot;

继续讲。

刚刚还吵闹的教室瞬间冷却来，只有纸张翻页的声音和笔尖落在纸上的声音。

≈ot;嗯。≈ot;

又是接连几声报告，一直到第六声≈ot;报告≈ot;响起，易清昭才止住讲课的声音，在黑板写字的手没停。

≈ot;不好意思，没注意时间。≈ot;

≈ot;报告。≈ot;

≈ot;课。≈ot;

易清昭走教室时，严锦书也从另个教室走来，对上目光，严锦书轻轻了。

两声同时响起。

严锦书还在讲台上，旁围着学生。

最后一个音调落，课铃声准时响起。

≈ot;报告。≈ot;

≈ot;易老师。≈ot;

≈ot;说。≈ot;