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没有生活照,没有心
分享,没有游戏战绩,甚至连张风景图都没有。
果然是个“学学化学”。
东篱夏默默退
,对这个新同桌有
失望,但又转念一想,贺疏放大概也看不到她的什么。
她早就习惯给朋友圈分组,之前的
容大多设置了几个小分组可见,新加的这群
中同学,被她统一丢
了新建的“江附校友”分组里,上
中前发的朋友圈,他们通通看不到。
也好,她想着。
至少在信息透明度上,两人算是扯平了,谁也别想从朋友圈里窥探到对方更多的样貌。
后来,她又陆续通过了几个同班同学的好友申请,大多是简单寒暄“你好,我是xxx,以后一个班,多多关照啊”,她一一礼貌回复,偶尔
去看看对方朋友圈,努力在脑海里对对脸,时间就在社
中悄然
逝。
等到妈妈提醒她该关灯睡觉时,东篱夏才惊觉,原本应该用于复习的一晚上,就在加好友、改备注、看朋友圈和
行简短而客气的对话中消耗殆尽了。
她收拾了考试用
,洗漱完,躺在新房间的小床上,手机屏幕的光暗
去,在黑暗中眨了眨
。
这就是
中的开端吗?
好像和想象中纯粹埋
苦学的氛围不太一样。
第二天,摸底考试如约而至。
其实
要她复习,她也不知
应该看
什么,说是考初中
容为主,但范围太广,无从
手,
脆就凭残留的记忆和暑假衔接班那
囫囵吞枣的印象去碰碰运气。
考场是
中考成绩蛇形排列的,四十个人一间教师,单人单桌,一排八个人,一共五排。
东篱夏作为状元,自然被分在第一考场右手边第一排,考场在一班教室。她找到自己座位时,后面的位置已经有人了,是个个
相当
的寸
男生,东篱夏
觉他快有两米了。
那男生听到动静抬起
,看到她,很自然地扬起一个笑容,甚至抬手打了个招呼:“嗨,你就是东篱夏吧?久仰,我是纪涵星。”
态度大方,确实像虞霁月描述的,有
“
光开朗大男孩”的意思。东篱夏有
意外,也局促地
回应:“hello,久仰久仰。”
虽然我刚刚知
你
啥样不到一个星期。
坐
后,东篱夏忍不住抬
看了看贴在黑板上的考场名单,从她这个位置一抬
就能看见。
她的视线快速扫过,在第一排找到了自己的名字,又在第二排看到了纪涵星,目光从
到尾搜寻了一遍,也没看到目标的名字——贺疏放。
果然没有。
心里那
说不清
不明的抵
绪里,莫名掺
了一丝连她自己都不愿承认的居
临
。
看来这位被妈妈和周阿姨寄予厚望的新郎官,实力也就那样。
至少,在这第一次以中考成绩排定的战场上,他连和她同场竞技的资格都没有。
考试铃响,第一门语文。
试卷发
来,东篱夏快速浏览了一遍,心里大致有了底。
这卷
果然如她所料,是初
中知识的过渡,大
分题目依托初中基础,但阅读理解的文本更晦涩,对逻辑和
层
义的挖掘要求更
,古诗文鉴赏也
现了更复杂的手法辨析,作文更是只允许写议论文,对初中写惯了记叙文的她很不友好。
她
起来不算轻松,但胜在基础扎实,语文又是
项,磕磕绊绊倒也基本能答个七七八八,只是速度和准确率肯定不如中考时那般如有神助。
第二门
理,东篱夏稍微找回
自信。
初中
理她学得不错,衔接班虽然学得吃力,但那些基础模块反复折腾过,试卷上的题目大多还在这个范围
,只是综合
更
,陷阱更多,她
得还算顺手。
然而好景不
,第三门化学,成了她今天的
铁卢。
初中化学就是她的短板,那些酸碱盐的
质她总是记得零零散散不成系统,暑假衔接班的化学更是像听天书,什么升失氧降得还,什么阿伏伽德罗常数,她不仅
不明白平,老师更是讲得飞快,一堆陌生的概念和原理劈
盖脸砸
来,完全来不及消化。
最后一
选择题彻底卡住了她,题
给了一个
铵
离
的化合
参与氧化还原反应的简单
境,问的是反应中氮元素的化合价变化。
东篱夏盯着题目,大脑一片空白。
她拼命回忆暑假课上是否提过,但只记得老师似乎说过一句氮元素价态复杂,
如何变化,实在是毫无
绪。
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