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这是间隔于现实与真实角落之间的隔
,或者说过渡空间。
需要四位或以上,伪装年限超过一年,完全成熟、
备「资格」且对这片区域非常熟悉,留
过足迹的【伪人】共同构建。
他们会收到来自角落的安排,在相同的时间抵达区域的各个边角,
将思维角落投
于面
,形成
可见的「血
角落」。
以四个或以上的血
角落作为基准,
构建
一个完
的多边形空间,
备最完
的伪装特
,位于外界的个
本无从察觉。
一旦【
间】形成,便意味着【筛选】开始。
这些因「共
」而聚集在学校的成熟伪人,将收到来自思维角落的「最终任务」。
在接
来的12h
,他们将在空间
展开一场生死筛选,最终存活
来的伪人将晋升,获取
角落的正式
份。
而且
间的时间
速不一样,
为期12h的资格筛选,在外界看来一小时就会结束。当前正好是重要的
考时间,没有人会在意这一小时,也没有外人会
来打搅。”
连最普通的「伪人」都没有对付过的小莹已经彻底懵了,“我……我们被卷
了伪人的晋升事件?四中,哪怕全国的中学都没有
现过这
况。”
班
则是安
:
“
据已知信息,
间的形成并非针对我们,而是伪人之间的筛选,只要等到他们相互间的屠杀结束,
间就将自动解除。
我们只要在一切结束前保证自
的存活即可。
争取与
育老师们会合,我们的存活率就能大幅提升。”
可公开
报-
间(libo)
【类角落空间(完全型)】
又称为libo,
间,间隔于现实与角落间的隔
,或者说过渡空间。

此
将与外界完全隔离,一切通讯手段都将失效,
「构建方法」:四位或以上完全成熟、
备资格且对这片区域非常熟悉,留
过足迹的伪人,在同一时间站在该空间的四个边角。
以裂开的面
作为血
角落,构建
一个完
的多边形空间。
「伪装
」:空间本
的伪装特
,远胜于类角落空间。
而且该空间的时间
速将大幅减慢,为期12h的筛选实际只是过去了1h。
「目的」:
筛选
一位足够
大的伪人,赋予其
角落的
份资格,完成某
意义上的晋升。
「影响
」:
任何被笼罩于
间的人类,由于更加贴近真实角落,他们的思维会更易被影响。本
就存在着一定心理缺陷,或心理防线较低的个
可能在这个空间
快速生
思维角落。
构建
间的伪人当中,如果存在着特殊
类,他的能力也可能会
化这
影响效果。
四位相互竞争的伪人,不但会相互厮杀,大概率也会对
间里面的人类
行各
影响、杀戮、改造等等。
这里的空间也会受到延展、弯曲甚至是完全改造,使得原区域变得熟悉而陌生。
间更容易形成
理角落,一旦靠近就会被卷
其中。
第56章 老师与收容
作为国家级的重
中学,
木星市第四中学,自建校的二十多年来从未
过任何事故。即便没有
事,学校依旧在安全
理上投
了大量资金。
确保没有
理角落的产生,确保伪人
现时能在第一时间镇压。
整个学校的安保团
可划分为两类,
1【保安大队】:达到市二级标准的保安团队,虽然相较于一级团队,或者更
级别的调查员有着不小的差距。
但里面的成员都有着较为丰富的战斗经验并
着从“公司”采购而来的镇压作战服,形象类似于一些电影里的机动警察。
往往装
着
压电
、电击枪、战术刀等等。
小队
以上的保安允许装
着9
径的手枪(扳机验血)。
使用者在首次扣动扳机时,会由扳机上的针
去
分血
行化验,排除伪人
份后才会打开枪械保险。
由于国家
潜伏着大量的伪人,且数量每天都在增加,枪支受到极其严格的
控。
2【
育老师】
往往代表着学校的最
平,每位
育老师都是不可忽视的战力。除自
能力过
外,
育老师基本都持有「角落化
」或另类与角落有关的增益。
这也是为什么,即便全国各地
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