方主簿不是来送礼的，他是来请公孙照帮忙的。

帮什么忙呢？

“小人先前在家里边收拾旧，找到了几卷古画，只是小人拙，哪知是真是假？”

方主簿十分无奈，也十分钦慕：“小人知舍人大家，见惯了好东西，这会儿见您有空，就厚着脸来求您帮帮忙，替小人掌掌，看哪副是真的，哪幅画又是假的？”

公孙照从善如：“方主簿，你算是找对人了，我对书画，还真是有些研究！”

方主簿又惊又喜：“舍人抬，小人这回啊，可算是拜对庙了！”

古画他当然没有带在上。

国学里人来人往，哪能公开带这东西来？

方主簿办得十分妥当：“小人打发家仆送到舍人府上去，劳您大驾，得了空好歹赏脸瞧瞧。”

公孙照颇客气地应了声：“好。”

方主簿走了，许绰才上前来：“要不是心里有鬼，何必如此？”

公孙照为之莞尔：“原是想着有枣没枣，打一杆的，哪知真把枣儿打来了？”

叫许绰去费司业那儿走一趟：“去问问，看她有没有什么想说的？”

要是费司业事先不知这事儿，那凭借着她在国学几年积攒来的人脉，或许可以帮她们找找线索。

可要是费司业事先知晓，一旦动起来，也能叫公孙照窥见几分端倪。

一潭只要活起来了，那无论后续如何，公孙照都有得赚。

许绰应声而去，公孙照这才开始翻阅收上来的那二十四张条。

有七张是空白的。

其中两张署名，五张没有署名。

对公孙照来说，这七张不备任何意义，弃之。

有五张是拍的，全都署了名字。

跟前边那七张一样没用，弃之。

有六张提到了类似的问题——国学的课太多！

什么叫课？

就是考试用不到，日常生活用不到，且也基本上不备客观研究价值的课程。

其中两人署名，四人没有署名。

公孙照把署名的两张留了。

再之后，有三人反应了相同的问题。

先前国学门会有商贩贩卖吃，其中不乏有老弱赖以糊，前段时间京兆府整饬街，全都一刀切给清走了。

其中一人匿名，两人署名。

公孙照把署名的两张留了。

又有一张的行检举的，没有署名，但是列了她/他要检举之人的名字。

举报这个人往图书馆去

借书之后，从不惜，自行涂画，有些图的珍本，他还把图给撕了！

公孙照看得失笑，把这张也给留了。

最后两张都署了名字，反应的也是同一个问题。

东苑图书馆的修筑过程，有人偷工减料，借机上其手！

公孙照看得一！

最后统一汇总起来，她惊讶又有些欣地发现，竟然有半数人在很认真地反应问题！

果然还得是年轻人啊。

公孙照挨着一条条地记，又叫了人来置。

写课的几张条，叫岩去琢磨吧，这是她预先给岩安排的职场之路，姑且叫岩用来预一。

国学门的吃摊儿被清走的事，叫云宽去找费司业商量。

至于被检举的那个无德借书之人……

公孙照稍微有犯难。

这事儿得慎重为之，不好掀到面上来办的，即便是取证，最好也是在所有人都不知的前提取证。

万一是诬告呢？

要是她手底有几个晦暗活计的人手就好了。

此事暂且记。

到最后，就是她最在意，这也是这二十四张条中反应的质最严重的那个问题了。

东苑图书馆的建造偷工减料，有人上其手。

公孙照心里边有惊讶——因为她在来听课之前，实际上已经看过从取来的国学的账目了

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