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“且看,”虚影贤者指向丨与一 旁的那个二字,“此谓二,犹如双耦并立,两仪相生。一
加一
,其数为二,天地至理,存乎其中。”
接着,幕上算筹图形开始飞速自行移动、合并,演示从一累加至百的整个过程。
速度虽快,却每一步都清晰展示了算筹的动态变化,最终所有算筹归列,形成一个庞大的总数图形。
同时,旁边那圆
的数字也随之同步
动,最终定格为两个字符:5050。
整个过程,不过正常呼
数次。
那名叫默的学员,早已在
前沙盘上刻划那些圆符,此刻猛地抬
,
:“弟
明白了,此圆符书写极速,占地又小,若用于仓廪
、田亩计数,竹简可省大半,
校之速何止十倍。”
他的话一
,周围学员先是一愣,旋即讨论开来:
“默,你说真的?省简?十倍?”
“快看,那5050之形,比旁边那堆算筹图,清楚太多了。”
“仙术,不,是先贤大
,大
至简啊。”
在格
课上,指
,将木
垫在石
,轻轻一压。
那需要三四名壮汉才能抬起的
石,竟然缓缓翘起了一角。
“起来了,真起来了。” 瘦小学员激动得满脸通红。
“此非尔之力大,乃杠杆之理也。”虚影老者解释
,“寻准支
,四两可拨千斤。此理可用于起重、汲
、乃至兵
改造。”
学员们围着那
普通的木
和石
,心中某
固有的人力有穷的观念,被轻轻撬开了一
。
农工试验课上。学员们正在学习用草木灰(碱)和猪油混合,尝试制作清洁膏。
突然,一个陶钵里的混合
在搅拌
,咕嘟冒
了一小团白
轻盈的泡沫。
“哎呦娘嘞,吐白沫了。”
“先生,此
活了,成
了。”
几个学员吓得连退几步,差
打翻其他陶钵。
虚影老者似乎顿了顿,解释:“莫慌,此非活
,乃皂化之象,正是成功之兆。此泡沫,可
附污垢,净衣洁手。”
学员们惊疑不定地凑回来,看着那团白沫,在先生指导
小心
碰,哦,凉的,
的,还有
。不是妖怪。
原来,那些看似古怪的变化背后,都有理可循,甚至能为己所用。
学
的匠作与格
两班,除了研习杠杆、
之理,其课业更与实务实
密相连。
一日,匠作班的工坊
,烟气蒸腾。
几名学员正围着一
特制宽浅陶盆,盆底覆着薄层灰泥,其上均匀摊开过滤后的浑浊卤
。
旁侧炭火缓缓加
,这是他们
照先贤虚影所授的盐析结晶原理,尝试改
的滩晒法
形。
虽因关中气候所限,主要仍需加
辅助,但比起纯粹大火猛煮的传统方式,已显
节省柴薪的苗
。
负责记录的学员一边观测
汽蒸腾速度,一边在简上刻
数据,嘀咕
:“若是能近海
,倚日光与风之力,此法或真能省去大半薪柴。”
与此同时,格
班则在试验田边,搭建起一个小型陶窑,煅烧着从渭
河滩、骊山山脚等
采集的不同石块。
他们在对比哪
石料更易碎裂,哪
煅烧后能得到
泽质地不同的

质,(早期生铁或矿渣辨识)。
一名学员用陶钳夹
一块煅后呈暗红
,带孔隙的碎块,皱眉
:“此石所
甚少,且脆。听闻赵国武安之石,所
之铁
韧异常。”
这些实验,每日都由蒙川整理,连同其他班组的
展,一并报予嬴政。
月末,嬴政亲临学
训话。
他站在
,
:“尔等在此,需铭记:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。任何学问,不用于实践,皆是空谈。”
话音刚落,他耳中就传来苏苏憋着笑的悄悄话:“翻译一
就是:实践是检验真理的唯一标准。阿政,你这句总结,跨越千年直接上教材封面啊。”
嬴政看着
方一张张逐渐褪去茫然,泛起求知光芒的年轻面孔,虽不完全理解苏苏的话,但
以为然。
这里埋
的,不止是知识的
,更是一
迥异于时代务实求真的思维火
。
白天学理论,晚上就在学
附属的工坊、试验田里动手
作。
苏苏通过投影
行
细指导,嬴政则定期听取蒙川的汇报,并
达诸如研究如何让犁铧更耐磨、尝试改
弩机望山(瞄准
)等
课题。
就在学
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