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第394章(1/2)

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谁要听他说假牙。

袁凛转过,看着她的侧颜,臂一伸,把人带怀里,“我说个假牙就生气,你那个东西要来了?”

“爸爸妈妈,不要睡啦,去玩!”

墩墩带着雪球和元宝上完厕所,便冲到沙发前,就见爸爸妈妈又扭到一起了。

他过去拉着爸爸的另一只手。

爸爸总是这样,圈着妈妈,太坏了。

宋千安抵开袁凛的手臂,把墩墩拉过来,“好,妈妈收拾一门,墩墩要不要换衣服?”

墩墩会走路会说话以后,说得最多的话,除了爸爸妈妈,就是去玩。

现在大了些,对形象也有了几分要求。

“要!”果然,墩墩毫不犹豫地

“妈妈换就好了,你换什么?穿什么都跟狗一样。”

袁凛声驳回,觉得墩墩事儿太多,男娃要这么细讲究什么?

“爸爸才是狗!”墩墩意识就反弹,可说完之后看了一的狗狗,又改:“不对,爸爸是乌,大乌!”

“我看你是欠揍。”

他话音刚落,墩墩就往楼上跑。

宋千安也不知该说什么,看了袁凛一,上楼换衣服了。

就这状态,谁看得来他们家被联名举报?

第533章 这是最后的擂台

一家三发前往公园,也没什么目的,就是散散步,看看秋的景

袁凛陪了一半的行程,吃过午饭后就回了办公区。

宋千安则是带着墩墩去少年上课,上完课后,袁凛忙完来接人,车往松芦驶去。

宽敞的大上车来人往,行人或悠然漫步,或骑着单车穿梭其间。车辆驶过一个个青砖灰瓦的胡同,总能撞见这样的光景:孩童嬉笑着追逐打闹,老人们则搬着小扎围坐一,晒着太,聊着家里短,寻常烟火气扑面而来,勾勒独属于京市的生活画卷。

“爷爷还是那么忙吗?”

宋千安的视线从车窗外收回,问侧的袁凛。

袁凛正在翻看胖墩的手写作业,眉皱成川字,“嗯,比以前更忙了。”

现在是三方势力在暗中较劲,一方拉踩,拼尽全力寻找更多有利的论证,一方保护,掀翻一个又一个凭空造的证据,还有一方明哲保

势力无形之中似乎都有一个念:这是最后的擂台,是决赛圈。

这一场“战役”,会决定以后的权力圈谁在,谁不在。

袁老爷明面上兢兢业业地工作,没有手的意思,并表示公正礼法在先,愿意合调查工作。

但暗中有没有什么,宋千安不知,对手也不知

即使对手知,但是没有证据,也无可奈何。

袁凛说完,作业也检查完了,本合上,大掌“怜”地摸摸胖墩的脑袋:“胖墩,不错啊。脑瓜好使,明年送你去上小学怎么样?”

墩墩正坐在中间,捧着一块驴打吃得正,听见爸爸鬼低语般的话,茫然抬,嘴着一块驴打中间最多豆沙的份。

宋千安的视线微微一转:“你不是认真的吧?”

“你同意吗?”

他这意思,像是宋千安同意,明年就实行一样。

“当然不同意。”

她可以理解袁凛看到墩墩的成绩时,惊喜又诧异的心

墩墩的学习能力到老师本不需要讲第二遍,而且很会发展联想能力。

宋千安把墩墩在少年看到的学习小组,他兴趣的,都给他报了验课。周六日每天一节,墩墩每次都是乐呵呵地教室,小脸上只有学习新东西的兴奋。

而每一节课过后,老师都会找到宋千安,委婉提醒以后可以多关注孩在这方面的研究和学习。

世界上确实有四岁上小学的天才儿童,但天才儿童意味着会缺失某些重要的东西。

四岁的孩成熟度、自我调节能力、抗挫折能力与六-七岁的孩有质的差距。

写字、使用工育课等活动需要手小肌协调能力。四岁孩可能生理上无法胜任,这方面产生的挫败,四岁的孩怎么去调解?

所以除非墩墩自己要求,觉得幼儿园无聊到不想去了,宋千安才会考虑让墩墩提前上小学。

不然宋千安还是会让墩墩拥有完整的无忧无虑的,只需要开心的童年。

他不需要过早地成熟和成起来。



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