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“
大后,我忘了自己为什么一开始踏上创生的
路……但其实答案很简单,正如孩童初次拿起画笔……”猫老板的话语,仿佛响彻耳畔。
与此同时,苏明安也仿佛明白了
句话的答案:
……
“是为了。”
“取悦自我。”
……
不是为了取悦任何人,不是为了赚取利益,也不是为了
知到所谓的图书馆,成为罗瓦莎最了不起的人。
一个孩童心中对于“创作”最初的向往……仅仅是,“取悦自我”而已。
却有多少人已经迷失了。
每一层螺旋阶梯,在苏明安面前扭动,仿佛旋转的舞步。
他想起了那些病人们狂
的舞步,他们在火海中
歌,他们在
丽丝的茶会上狂舞,舞步毫无章法,那般自由,仿佛只为了取悦他们自己的灵魂。
所以——真正的“世界之书”不需要任何矫饰与描摹,只需要……
“把我、把我们心中正在想的……写
来。”
“把脑中冒
的每一
灵光、每一句话、每一
光辉……记录
来。”
“完
,即自由。”
苏明安伸
手,掌间亮起墨金
羽
笔。
宇宙图书馆真正想要的——是不取悦于整个世界之
。
罗瓦莎陷
了错谬,林何锦和冉帛的悲剧足以说明这一
——他们围绕着世界树与司鹊的看法而转,忽略了真正自由之
。
司鹊也陷
了错谬,他一开始确实是
自本心,仅是麦田里小喜鹊渴望书写的心
,可后来,遇见了万
终焉之主后,描摹世界变成了他的责任。他不再描写那些平凡的故事,目光投向了被钉死的框架。
穹
遥远而
阔,仿佛倒扣的星河夜幕。
苏明安行走于他自己的图书馆中,四周星光熠熠,完全依赖自己的指尖,放空大脑的理
思维,全
由“自由”去书写。
“橘猫”这个词汇,是他童年时遇见的一只学校
浪猫,“斑斓红伞”来自一个山野上捡蘑菇的
午,“老爷爷的笑声”是风
过十岁生日日历的声音,“像冰糖一样”是他第一次
钢琴键的
受……一个个词汇包裹了他,像
溉
模
的彩虹糖,一颗颗
,在他
里
蹦
,酸甜苦辣。
脚
不再是木质的阁楼,而是黑黑白白的琴键,他像一颗晶莹的彩虹糖,怀揣着无与
比的
彩,在琴键上蹦
。
这些词汇组成了他,又在此时将他重构,他步行于宇宙图书馆中,第一次如此清晰地审视自己——他确认了自
的存在,确认了记忆确凿无疑。
不知不觉,病人们来到了他
边,他们狂舞、
笑,
跃。
——可他的
中,他们已不再是“病人”们。
他们只是一群狂
于理想中的人们,他们将肢
活动能力
给了大脑中的“自由”,在外人看来形貌异常,可这也恰恰是天才与疯
一线之隔的象征。
“生活也给了我一切!”他们唱起博尔赫斯的《翁德尔》。
“所有的人都从生活中得到了一切,但是大多数人自己却不知
。”
他们旋转,他们
起响亮的踢踏舞步:
“我的嗓
已经疲惫,我的手指也
弱无力,但是你且听我唱!”
“那个气息奄奄的人的
唱使我激动!”一位女病人起了话
,人们
歌。
“我从他的歌声和琴音里听到了我自己的磨难。”
“给我第一次
的那个女
,死在我手
的男人们。”
“寒冷的清晨,
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