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tro(4):暴躁小黎(1/2)

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黎昼没让自己闲来一时一刻。

她用于稳定病的几药都有副作用,包括但不限于,嗜睡,恶心反胃,手抖。

因此,在清醒的时间里,她会抓每一分钟为接来的考试准备,学习,整理笔记,刷题——她不是传统意义上的好学生,但她对自己有要求,也有目标。

她会对每件事行分析,判断它们是否“应当”被自己完成,是否是自己必须完成的任务,以及是否有利于自己的目标,无论是短期还是期,

——而显然,勾搭裴聿珩是可有可无的,那只是她暗淡无光的人生中现的一个有趣事。意料之外的意外,并不足以扰她更重要的计划。

于是,尽心对裴聿珩的一对一补课抱有期待,她仍然用周二白天的时间完了三化学as分的卷和两笔试真题。

能在附中竞赛班待去的人都有自己的学习方法。比如贺,他曾经72小时连续通宵两夜刷完了一整本教辅。因此,对于学生上课时间题,老师们的态度是既不支持也不反对。

唯一在乎的是英语老师。其原因也很简单:竞赛班这群理工生的英语成绩实在是不忍直视。但黎昼在一时候随手练笔的一篇读后续写就被复印了几百份,分给三在的全学生传阅。再加上她的题一扫去全是英文,所以也并没有被拎来教训。

倒是许嘉祈很好奇她在什么,黎昼随了几句就也过去了。她不是很想让自己打算国这件事被学校里的同学知

度的刷题让黎昼觉时间过得格外快。她写最后一小问解题过程时,已经是第一节晚自习上课前的十五分钟。在教室角落偷偷了几烟之后,她这才开始对接来辅导过程中可能会发生的事逐个行预设,规划,以及对应的解决方案。

铃声响起,她拿了笔记本,课本,和一支笔向外走去——黎昼并不打算记笔记,笔是用于在课本上勾画重用的。

至于笔记本,她在裴聿珩通知她补课的当天就把化学a2和课本重合的知识提前预习,整合了笔记,现在已经初步掌握了对应知识。

否则,照她的真实化学平,她怕裴聿珩一个搞化竞的认为她是个傻

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两小时很快过去。

其实也不是很快,中间黎昼甚至去洗手间了几烟提神——她真害怕自己在裴聿珩面前不小心睡着。

看着裴聿珩翻到第一章第三节的最后一页,她非常满意。

这相当于化学u4和u5之中,有两个单元的主要知识已经被他带着复习了一遍,这个度称得上非常喜人。

但重还是在于,她真正的到了理解。在此之前,她化学题主要靠的是记忆答题模版,研究往年参考答案中频繁现的每个章节的常考题型与对应得分,以及从题目中提取信息并改写,并没有到对于知识的化与掌握。

但裴聿珩到了这,黎昼从心里认可了他的学术能力。

能和合心意的男人单独相,顺便还学到了东西,这波稳赚不赔,她想。

“你等是回班上自习吗?”

合上课本,裴聿珩问到。

“啊,我回班拿包和一些题,然后直接回家了。我家离得远,上学期的时候和褚老师申请过通行证了。”

黎昼想过他会这么问,就直接将预设好的答案说了来。

“怎么回家?”

“我自己打车回去啦。”

裴聿珩,示意自己知了。

黎昼拿着笔记本和课本就了办公室,回班背起早就收拾好的书包就楼朝校门走去。

她其实不喜在学校里待。

原因无他。自己在这个环境中实在是格格不,黎昼想。她周围的同学努力奋斗,只为将来从千军万考中杀一条路,又或是

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