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装模作样。
冷覃心中嗤笑。
大概是知
自己
不
来,索
放弃,随便写
步骤充数吧。
也好,这样对比才更加惨烈。
卷铃响起。
简谙霁几乎是卡着铃声落
最后一笔,然后轻轻放
了笔,动作依旧带着那
小心翼翼的安静。
她将试卷整理好,放在桌角,然后低
,开始收拾文
,仿佛刚刚经历的只是一场再普通不过的小测验。
冷覃也
了卷,心中已经迫不及待想看到成绩公布时,简谙霁那副“伪装”被彻底撕碎、
底
苍白真面目的样
了。
她要亲
看着,这个胆敢挑战她权威、用伪装愚
她的人,如何在她最擅
的领域,被她碾得粉碎。
光从窗外斜
来,照亮空气中飞舞的微尘,也照亮了冷覃
中那冰冷而炽
的、必胜的光芒。
她仿佛已经看到了胜利的果实,就悬挂在前方,唾手可得。
这一次,她绝不会再给这个“伪装者”任何机会。
等待成绩公布的那两天,冷覃的心
是混合着笃定与隐隐亢奋的。
她反复在脑海中复盘自己那份周测试卷,尤其是最后那
大题。
她不仅给
了标准解法,还额外补充了两
更为巧妙的思路,一
利用了数列的周期
行缩放,另一
则构建了全新的函数模型,将不等式问题转化为函数最值问题,简洁而优雅。
她几乎可以想象数学老师看到这份答卷时,
中会

怎样赞许的光芒,以及如何在课堂上将她的解法作为典范,向全班(尤其是向简谙霁)展示什么是真正的数学思维。
那本该是她的专属荣光。
被挑战后,加倍夺回的荣光。
周测成绩是在一个
沉的
午公布的。
数学老师抱着一沓批改好的试卷走
教室,脸
比窗外的天气更加复杂,混合着惊讶、兴奋,还有一丝……难以言喻的
慨?
他没有像往常一样直接开始发卷,而是站在讲台上,目光在教室里逡巡,最后意味
地落在了靠窗第三排。
“这次周测,大家考得……嗯,很有‘层次’。”老师推了推
镜,语气有些微妙,“题目难度大家有目共睹,能及格的同学,都已经很不错了。
不过,”他话锋一转,声音陡然提
,带着明显的激动,“我们班这次,
了两份非常、非常
彩的答卷!
彩到……让我这个教了十几年数学的老教师,都
到有些……震撼。”
教室里瞬间安静
来,所有目光都聚焦在老师
上,又忍不住瞟向冷覃,以及她旁边那个依旧低着
、仿佛事不关己的简谙霁。
冷覃的心
,不受控制地加快了半分。
两份?
除了她,还有谁?
难
是赵峰超常发挥了?
不,赵峰虽然不错,但绝达不到让老师用“震撼”来形容的程度。
难
……
一个荒谬的念
,如同冰冷的毒蛇,悄然钻
她的脑海。
不,不可能。
绝对不可能。
冷覃
行
自己的那荒谬的想法。
数学老师没有卖太久关
,他直接拿起最上面的两份试卷,展示了一
卷
。
“冷覃同学,一如既往地优秀。”他看向冷覃,目光中确实是毫不掩饰的赞赏,“最后那
大题,给
了三
截然不同、却都极
巧思的解法,思维之活跃,功底之扎实,令人叹服。
特别是第二
函数模型的构建,非常漂亮,完全可以作为竞赛辅导的经典案例。”
意料之中的夸奖。
冷覃微微
直了脊背,清冷的脸上依旧没什么表
,但
底
,那丝笃定的光芒更盛了。
她甚至能
觉到周围同学投来的、混合着羡慕与敬畏的目光。
然而,老师的
一句话,却让那刚刚升起的笃定,瞬间冻结。
“但是——”老师拖
了语调,目光转向了简谙霁,那
神里的光芒,比看向冷覃时,竟还要灼
几分,“简谙霁同学这份试卷……才是真正的,惊为天人!”
惊为天人?!
这四个字像重锤,狠狠砸在冷覃的心上,也砸懵了全班同学。
连一直低着
的简谙霁,似乎也因为这过于夸张的评价而微微动了一
。
“简谙霁同学,”老师的声音因为激动而有些颤-抖,“前面的题目就不说了,全对,步骤简洁到极致。
关键是最后这
大题—
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