什么?!李常安猛地抬起，睛瞪得溜圆，满是难以置信和抗拒。

连007都惊了：【皇帝亲自教?这是唱的哪一?】

怎么，不愿意?皇帝挑眉。

我儿臣李常安我了半天，憋一句，豆沙豆沙还没喂完

皇帝的目光扫向炕角。

小赤狐豆沙正抱着那块糖得起劲，受到目光，警惕地抬起小脑袋，龇了龇牙，又把糖块往后藏了藏，一副护的模样。

皇帝中掠过一丝好笑：畜牲而已，让人照料。坐好。

李常安肩膀垮了来，不不愿地坐直。

先从《论语》开始。学而时习之，不亦说乎。可知何意?皇帝没有拿书，直接问。

李常安茫然摇。

皇帝便开始讲解，声音平稳，条理清晰，浅，竟是难得的好耐心。

李常安起初还神游天外但渐渐地，竟被皇帝讲述的容引了。

【发随机任务：认真听讲一刻钟。】

【奖励：零一小包(可投喂豆沙)。】

007适时地发布了任务。

李常安睛一亮!有奖励!还是给豆沙的!他立刻打起神，努力去听，去记。

一刻钟很快过去。

【任务完成!奖励发放至背包，宿主可以随时取。】007提示。

李常安心中一喜，脸上的表也生动了些。

皇帝何等锐，立刻察觉了他细微的绪变化，心中微动，面上却不显，继续问：有朋自远方来，不亦乐乎，此句，结合方才所讲学之乐，你有何想法?

这问题对一个六岁孩来说有些了。

皇帝本意也只是随一问，并不指望他能答什么。

然而，李常安歪着想了想，竟然小声开：自己学了东西，很开心。如果如果有朋友从很远的地方来，看到我学的东西，也能觉得好，一起开心那是不是更开心?

他的表述还很稚，逻辑也有些跃，但那份童稚的理解，却意外地及了独乐乐不如众乐乐的意趣。

皇帝中闪过一丝讶异，这回答，虽简单，却灵十足。

他不由追问：若那远来之友，并非称赞你所学，反而讥讽嘲笑，又当如何?

李常安皱起小眉，认真地想了想：那那是他不喜。我学了，我自己兴就好了。皇祖母说，不要因为别人不喜，自己就不兴了。

皇帝沉默地看着他，这孩失忆后，心思竟如此通透?

继续。皇帝心中翻涌的思绪，接着往讲。

这次，他讲得更细致了些，偶尔还会引申一些典故，观察着李常安的反应。

007又悄悄发布了一个回答正确三个问题的任务，奖励是一小时的动画片时间，李常安为了任务奖励，听得格外认真。

他记极好，皇帝讲过的句，复述起来几乎一字不差。

有些引申的典故，他虽不能完全理解，却能提一些天真却角度刁钻的问题。

父皇，三人行，必有我师焉，那如果三个人里，有一个是豆沙这样的，怎么当老师呢?他指着又偷偷蹭过来的小狐狸，一脸认真地问。

皇帝：

【宿主，你这个问题超纲了】007捂脸。

皇帝额角了，耐着解释：此人乃泛指，非仅指人族。飞禽走兽，山川草木，若有可取之，亦可为师。譬如狐机警，可取其优。

李常安哦了一声，似懂非懂，转对豆沙说：听见没，父皇夸你机警呢。

豆沙：呜?

一个时辰，便在这样的问答中过去。皇帝发现，小七其实非常聪明，一就透，举一反三，甚至偶尔会有些脱却充满灵气的想法。这绝非一个平庸愚钝的孩。

他不禁想起暗卫报上来的、关于小七失忆前在弘文馆的表现功课平平，骑寻常，沉默寡言，在众皇中毫不显。

是藏拙?还是有什么别的原因?

皇帝想着，心中却愈发纷。

这孩越是聪慧剔透，那若非亲生的可能，就越像一把淬

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