[老实说，你听着这话……如果他不是装作睁大睛的动作，你是看不来这是他的玩笑话。]

“会吧。”

。]

[“就当如此。”]

[于是，你逗了他一句。]

[你问。]

[孩问。]

[他顿时笑了，“才没有。”]

“弹琴？”

[“哥哥，是不是我太笨了？”]

[孩略有些兴致。]

游戏画面上，稚气的孩问：“哥哥，像吗？”

他追问了几句。

【你收到了一个小狗摆件。】

[“啊？怎会如此，不会是真的吧。”孩这回真吃惊了，有些不可思议地看着你。]

[你摸了摸他的。]

[“那你喜吗？我明年再一个好吗？”]

[？？？]

[白犬跑不动了，只能趴在那里，懒懒散散的动几步。]

[“哥哥，我想再送你一个礼。”]

“不收的话，会不会……不兴。”

【此月力消耗1，当前力9。】

孩摇了摇。

随后，坦然地伸来，手心里那纸船却消失了。

【你的学生练习了七日琴，日日不断，日渐熟练，琴技增加1。】

[你当然认了……他雕的是你的那只白犬，那只你五岁时父亲送予你的白犬。]

[你不练琴了。]

[你选择了【收】，这个送给你作生辰礼的小狗摆件不算大，可还算灵动，涂上了白的颜料，用墨线填充五官，略有些懒散姿态。]

[你抓住他的手，只看到那手上竟有些伤痕，只轻轻说：“不了，就不要。”]

[“你买的？”]

画面化作那间幽室，翠鸟吱吱叫着，那最中央的时间日历终是再一次划过了一月，来到了四月份。

直到那双手放开，那半张无暇面的人敲敲了地板。

孩有些迟疑。

[你略有些失笑，是由于你拒绝了他的那捧新雪吗？于是，你说：“那就再折一只纸船。”]

“噫！”

有声音懒懒。

[这孩怎走路无声。]

[你看向他略有些失落的垂，遥遥叹了声，只轻轻握着那有些伤痕，变得糙的手，：“去弹琴吧，去读书吧。”你还有很多年，很多年都可以，可不是现在。]

那只手收了回去。

“……你是把它藏起来了吗？”

[“没有。”]

“纸船？”

[怪也。]

[孩倔说。]

[你这样说。]

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【你的学生学会了一曲古琴。】

[时光如梭。]

[反正练习也没多大。]

他只轻轻地回了句。

“不会，也被凡人知，看到了，就要回天上了吧。”

[他摇了摇，不说话了。]

他了个腼腆的笑脸，从怀里掏了掏，找一个圆的小东西，“给你，哥哥。”

“那哥哥是天上的仙人吗？”

【收/不收】

[你笑而不语，只督促他：“快去练琴！”]

那倚着床榻的人轻笑，用那双无暇如玉的手，取了一枚纸船，如此脆弱的纸船。

“像的。”

[你却拒绝了。]

游戏画面里，孩穿着件简朴布衣，发髻梳的整齐，那双分明的黑，睁得有些大的，好奇地看着这一幕，看那蹁跹的衣袖揽住自己，落几分意，唯有那只手捂住自己。

“你猜？”

孩小声问，随即捂住了自己睛，隔了一会才几分隙，偷偷打量起来。

“来这什么？”

[他说他也给母亲雕了一支桃木簪，他母亲才没有不兴，反倒是很支持他。]

孩小声。

[果然，就该让有天赋的人。]

“可是，如果哥哥不喜的话，那就不收吧，也没关系的。”

[他说，他同一个会木工手艺人足足学了两月，才这么一个能看的小狗。]

[“……可我想。”]

孩吃惊地看，追问：“哥哥，你从哪里取来的？我还以为被丢了呢？”

[这小孩在捉你呢。]

[“你娘会心疼的。”]

那坐在绒毯上的人，发丝垂落在地，遥遥看着远，听到这句话，久无声。