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不过局
很快又一脸慈
的问
:“你要这个
什么?”
“我知
,你拿着这个就能听懂猫猫说话的意思,我也想和猫猫聊天。”张扬回答得一本正经,甚至清澈的目光里都带着自信:“一开始
门的时候绒绒也有对你喵喵叫了。”
“但你那时候是不确定地回答他,用的没有肯定词,也就是说你那时候和猫猫说话是全靠猜的。”
“可是刚刚你能回答得很自信,对答如
,就和阿姨聊天一样的自然。”
“那么这时候你就是完全能理解小猫说话的
义,
自如,沟通没有任何困难。”
小小的张扬指着对方手心里几乎不起
的玉佩:“肯定是这个东西起的作用。”
“你拿
他的时候,还对绒绒不经意地晃了
,就是在提醒他,你拿了这个
来。”
局
脸上的笑意一闪而过,摸着小家伙的
不住地
:“真是很了不起小家伙。”观察力果然很
锐啊。
能
到特殊事件
理局,局
这样的人,表
言行都会控制,可就算如此都能被一个幼儿园中班的小孩发现。
他没有直接拒绝张扬,而是从手心拿
玉牌:“这是代表我们这个世界的另一面,本来我们计划在你初中后再带你走
这个世界。”
“现在虽然让你发现了世界的一角,但小张扬,叔叔的个人想法是并不想让你提前了解这个世界真相。”
“或许现在的你无法理解,但你和别人走的不是一条路,过于早接
这些对你的三观和对待世界的看法是不利的。”
“小张扬,叔叔这么说你能理解吗?”
张扬其实还是不理解,但他大概能明白:“所以那个世界和绵绵一样,科学和逻辑无法解释得清楚,对吗?”
突然变成小包
脸的张扬也是苦恼和费解:“就好像他来了后,一开始我
边的壮壮他们还很讨厌绵绵,说绵绵娘了吧唧的哭哭啼啼的,好烦,一
都不好玩。”
“壮壮也不是很有耐心的人,他每天都要在家训练,未来要
个很了不起的战士。”
“要和我并肩而行,成为肝胆相照的兄弟。”
“壮壮那时很讨厌绵绵,我还劝过他,可壮壮说对方是小哭包,一
都不爷们,而绵绵看到他或者我其他几个伙伴也是嘴
一憋,要哭不哭的样
,扭
就跑。所以壮壮他们讨厌绵绵,我是能理解的。”
“但没多久,就和对方玩到一起了,还护着,揍欺负绵绵的人。”说到这张扬却
了迟疑和不确定:“我觉得那些人没有欺负绵绵,只是不和绵绵一起玩,或者和绵绵炫耀
自己手上的东西而已。”
“还有几个只是不搭理绵绵,但我不知
壮壮他们为什么统一理解为欺负绵绵,要替他
。”
“因为壮壮他们几个很能打,带他的爷爷还有教官叔叔都和他说过不许对同龄人、普通人
手,过去壮壮他们都是答应的,和我认识到现在都是遵守的。”
“那时候我们碰到其他难缠的都是我
主意,他们
理,但绝对不正面冲突,所以壮壮他们没有一次直接打人。”
张扬知
壮壮他们答应自己爷爷的话,所以都帮着一起遵守。
“但这段时间以来壮壮他们一而再再而三地违反和大人的约定,在幼儿园,在小区为绵绵打了很多次架。”
张扬说到这停顿片刻:“壮壮爷爷当初很严肃的告诉壮壮:
怀利
不知控制这是大忌。”
“我现在还不知
这个大忌真正的代表什么,但我知
壮壮违反约定会对他很不利。”
局
的目光微微闪烁,他自然明白。如果张壮是一个控制不了自己脾气不遵守信用的人,他爷爷必然不会
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