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[当那位大人找到她时,她是诧异的……为何有个人想要寻自己,相隔千里,谁会知
自己?]
[她本已在想,这世上本就一场空,人也空空,心也空空,何不归去。]
[可竟有个从未见过的少年,说要寻自己……那一定是很重要的事,不是吗?]
[这位大人没必要骗自己。]
[于是,她没有归去,而是留了
来。]
[可是,她很
一段时间都没有见到少年,直到那个孩
生后她才真正见到了一面。]
[“大人,你是喜
他吗?”]
[她明晃晃问了。]
[她不觉得少年认识自己了,也许是玩笑罢了,可因为喜
,所以他说
的话大人都想完成。]
画面化作打开的门扉。
衣裙摇曳。
她没有走
去,只是让自己的孩
走
来,听到那声询问:“这次,你不会再睡了吧。”
“你还能陪我看月亮吗?”
她忽然想。
这是命运吗?这位少年昔日的玩笑话,带来了这个孩
,她本并不想留
的孩
。
她的孩
很聪明。
聪明过分。
她竟想……要是不那么聪明就好了。
【昭化一年·十一月】
【月底,
了第一场雪。】
游戏画面化作一片白茫茫 ,素雪初临,落至湖面。
[雪落无声。]
[你推开窗,接过一片雪。]
[你知
,你会走
来,可那需要时间,没关系……你
信命运会
向你想
的选择。]
[不是吗?]
镜
推
,化作湖旁小楼。
有人临窗而立,素衣白袍,衣袂轻扬,伸
一只无暇的手,接过了一片雪。
[
后传来一声询问:“那是琴吗?你会弹吗?”]
[你转
,那个孩
好奇地看着你,望着那把放在桌案的瑶琴,忽走了过去。]
[忽得一阵风拂来。]
[穿过发丝,穿
静室,只把那桌案上细细收拢,并排而放的三
朱红丝线
了,风如此的温柔、如此的拂过一切,其中一
红线竟被卷起,在空中打了个旋儿,
落在地。]
[那个孩
,]
[他捡起了那
红线。]
[你无比惊愕地看着,看着他有些纳闷地问:“哥哥,这是哪里来的红
的线。”]
[忽得,他略
兴地
声,“它能缠住人。”]
[他伸起了手。]
[手腕间那
红线缠绕,就这样幽幽地缠绕……直至你的指尖,留
最
的牵绊。]
画面化作一片寂静。
临窗而立的少年,转
吃惊地看向他前方的孩
,两人双目而对,腕间却是一
红线相连。
【cg:红线,已录
】
少时不知羞,只把红线缠,只把红线绕。≈gt;
后来,
他消失了。≈gt;
我问红线去哪儿了?我开始怀疑我的
睛,我所看到的一切,我再也看不到了……那独属我们两人所见的红线。≈gt;
直到,我再一次看到,
才明白,原来我的所有,我的
,我毕生的
都写在了前尘之中,刻在了灵魂之
。≈gt;
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作者有话说:更新更新
夏:没事,红线我自己缠上,后面自己又捡起来[捂脸笑哭]
总是默默
好一切
就是……有没有发现,他有
话痨的哈哈哈
四周目
游戏画面依旧在记录。
文字再吐
。
唯独屏幕前的人依旧如常,阖着双
,似沉
了另一个世界。
【昭化一年·十一月·小雪】
【上旬:
门看雪,缠绵病榻。】
【中旬:独
静室,弹琴自娱。】
[好吧,你的琴弹得不好,只是凭借零散记忆弹几个曾经听过的曲目……弹得断断续续地,实在是忘了太多。]
[你不需要弹琴。]
[你只需要听,听一切声音。]
[可有个孩
想学,问你,“能教我吗?”]
[你觉得他简直是故意的。]
[你说:“同你母亲学琵琶去!”]
[这个孩
并不离开,只偷偷地看你,小声地说:“娘不教我。”]
[你有些狐疑地看他,你有些怀疑他的话,可和小孩计较什么呢?何况,这把琴……好像,好像还是他送的,行吧,他同这把琴有缘,你索
就将琴放到地毯上了。]
[“玩吧。”]
[你这样说。]
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