“更好的办法，那你倒是说啊？老是否定我们的意见有意思吗？”

他们的声音织在一起，争执不休。

“留在教室里老老实实过一夜的晚自习，才是最安全的选择！”

但压制力有没有不一定，攻击力是一定有的，有几个同学争论着争论就脸红脖，试图增加一些拳脚功夫。

“安全？”

【推开门教室】，这个简单的作，对于现在的他而言，却仿佛让他觉到了空间与空间的分界线。

另一个同学抗议：“但是外面的雾气太了，已经符合了学生守则里所说的‘异常天气寻找就近建筑避难’的规则，我们没必要违反规则，听信别人的话吧？”

而尽隔绝了声音，林异的灵却依旧受到了那汇总争吵的焦灼。

门就仿佛有一层无形的纱布一样隔绝了这些声音。

“你的，要是各走的我们还用得着讨论到现在？不就是分散行动太危险了，我们才要抱团的吗？”

一位穿着休闲装的男同学振振有词地说：“我觉得这个主意本行不通，我们应该换一更好的办法！”

这怪异的觉，一让他到有所不适。

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“见鬼，我们刚才去找班主任，班主任本没有理我们！”

“潘建都死了，还安全呢？我安全你妈！”

还有一位同学则话：“无论如何我们都不能再拖延了，时间不多了，我们必须立刻采取行动！”

另一位同样穿着校服的同学也是焦急地附和：“没错，我们现在就就得回宿舍，不能再拖了！”

“不，我们不能随便走！”一位男同学则定地反驳，“我们应该报告班主任！听班主任的话！”

在激烈锋的争吵声中，每个人都试图捍卫自己的观，争取说服他人，说服不了的，就混一些妈量极的词汇，似乎这样可以让自己的话语更备压制力。

“就是，他们吃饭都走的‘其他通’，你他妈敢走其他通吗？周雨婷想去走其他通的，她现在都没有回教室呢！”

门之后，教室里那些争吵的同学有一些停来看了他们一。

但这些同学也仅仅只是看了他们一，便又继续争吵了起来。

“我跟你好好说，你他妈敢问候我妈？”

这位同学应该是昨天晚上回宿舍过夜了，因为他换上了s市大学的宿舍里统一分校服。

教室弥漫着张的气氛，林异意识到，他们仿佛在为了某一个问题而抉择：留在教室过夜，还是离开教室。

随着他跨过门槛教室，那原本被隔绝的焦灼气氛便在他的耳边逐渐清晰，让他产生了一“一脚步画中”的梦幻。

另一位同学则依旧持：“我们应该相信班主任！她说她需要思考一才会答复我们，如果我们四走，反而会让我们陷危险！”

一个同学站起来，握拳说：“育生都带跑了，我们留来不是更加危险吗？”

“别吵了别吵了！好好讨论，实在不行我们各走各的！”

当林异看到他们激烈争吵的时候就明白了一件事——这些验生在通过对潘建的同伴的询问，以及最近发生的这些事之后，已经接受了校区，并且开始在规则所允许的范围之展开讨论。

“我们万一走去可能会在雾气里失踪，留在教室里，至少还有一些温和庇护。”

“育生是育生，我们是我们！他们的规则或许跟我们都不一样呢？”