「或许压就不存在什么原理？」

小心一班主任，她的睛会变成黄。】

他咂了咂嘴，提着半天的笔，再三犹豫之后还是没有把那一句光是看一就觉非常诡异的【番茄酱是石膏。】写到本上。

如果把这三条线索放到一起，能不能找到一有用的东西呢？

“就像……”

林异简单翻了一，好让自己有一印象。

他苦恼地抓了抓，然后再托着，另一只手抓着笔颇有节奏地着纸张。

这个灵和“认知”有关，但他而言却非常模糊。

并且，班主任守则里就有某应急况，需要班主任遇到那况的时候，在纸上不断地写“【我是班主任】”呢？

他的视线在两张纸上来回移动。

觉不太正常……】

偏偏这灵一瞬即逝，他想抓又本抓不住！

林异思路因此被打断了一，他看着魏亮：“哎呀我知我是学生啦，我刚才不是在思考问题吗？”

“‘我是班主任’……”这是班主任的话。

金的睛、番茄酱意面、【我是班主任】……

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一旁的魏亮注意到了他，不禁用手肘了肘他，忍不住：“老林，你碎碎念什么呢？什么你是班主任？你该不会怔了吧，你不是学生吗？”

他的脑里如今还有第三条线索——班主任办公室的垃圾桶里有有番茄元素的，疑似是番茄酱意面。

这张纸是他之前从班主任的办公室里拿来的，纸上写满了不同笔风的同一句话：【我是班主任】。

“我是学生？我是学生……”

林异忽然想到了什么，一字一顿地嘀咕着——“我·是·学·生。”

关于接受“番茄酱会变成石膏”这个概念，他在想到的瞬间，脑里便犹如惊雷撕裂夜空一样闪过了一个可怕的灵。

写完这一条，林异眯着睛反复琢磨了一，确认差不多了，这才放了笔。

学生守则上写了应对某些特殊况的方式，是在心中告诉自己姓名和学号，那么班主任是不是也有《班主任守则》？

有一个他一直忘记考虑去了。

“我……是学生！”

“喂喂喂，老林你真的没事吧？”魏亮担忧地看着他，从刚才起到现在，林异就表现得哪里怪怪的。

“等等……！！”

如果从这一层角度发去思考的话，林异瞬间有一拨开云雾见青天的觉。

两张纸片被他抓了来，这两张纸片上记载的东西稍微一，本质上却和便签差不多。

他想起来了班主任接过有番茄酱的，不他吃没吃，至少接是有的。

纸张上的文字笔记，有的工整、有的潦草，有的脆就剩了狂野的蓝墨团。

【班主任好像有问题，但是哪里有问题说不上来。

然后，他又伸手到兜里去摸了摸。

他看了一另外一张满是褶皱的纸张，若有所思。

“是‘定的意志’，确信自己就是‘班主任’吗？”他喃喃嘀咕。

两张纸片一张叠得很好，另一张叠得也很好，就是有一褶皱。

他的目光落到了【我是班主任】上。

「‘我是班主任’、‘我是班主任’、‘我是班主任’……」

林异开心地看着看着他，笑：“没事没事！多亏了你，我想到了一东西，你先歇着，等我捋一捋……”

「假设……」

他反复嘀咕着这句话。

他看着第一张纸上第二条的容，若有所思。

“‘我是学生’……”这是学生的话。

他说完之后就不再理会魏亮，直接将注意力放到了那张【我是班主任】的纸上。

他把这张纸打开捋平，然后将它们放到了一起。

林异想到这里，整个人猛地打了一个寒颤。

「金黄的睛、金的睛……啧！」

「话说回来……我竟然在不知不觉间就接受了‘番茄酱会变成石膏’这个概念？！」

「这……又是什么原理？」想到这里他摇了摇，番茄酱在太底会变成石膏，这本就非常离谱，与其思考原理不如接受这个概念。

「难吃了有番茄酱的后睛会变成金？」