6楼（计算机系张明）：用我们专业的说法：祝娅玟在发送tcp连接请求，夏瑶瑾的防火墙设置为“拒绝所有非学术连接”。

我已经在写新文了，《如何让学神开窍：校的100尝试》！

＊＆＊

十分钟后，夏瑶瑾睛一亮：“我懂了！谢谢你！”

经过一周的跟踪研究（学术观察，不是尾随），我得了以结论：

结论：瑾瑾的铁防御等级ax，玟玟的攻路线可能需要调整。

不是装的？

4楼（外语系李婷）：我约她周末去看电影，她说“我要准备考，看电影太浪费时间了，不过我推荐你看这纪录片，对理解宏观经济有帮助”。

当x→∞时，f(x)/g(x)→∞，即两人发展速度差距趋于无穷大。

“不客气。”祝娅玟微笑，“对了，晚饭想吃什么？我知一家新开的日料店，三文鱼很新鲜。”

夏瑶瑾渐渐睡。

不然怎么解释，一个重生归来的复仇女神，会突然对她这“里只有题目和专题”的学神产生兴趣？

夏瑶瑾抬：“这最优化的题，约束条件是非线的，我在考虑要不要用kkt条件。”

夏瑶瑾开始认真思考一个问题：祝娅玟是不是疯了？

楼主（心理学系观察员）：作为“玟瑾”cp的忠实粉丝兼心理学系研究生，我决定对这对cp行学术观察。

chapter 10

【帖】《论瑾瑾的铁防御与玟玟的执着攻》

“需要帮忙吗？”

夏瑶瑾不知论坛上已经把她分析得底朝天。

这就好比用最先的雷达去探测一个本不反信号的。

1 夏瑶瑾同学有典型的“学术型人格”，反应阈值极，对非学术刺-激几乎无。

1楼（cp粉）：所以瑾瑾是真的没开窍？

她正在图书馆，面对着一让她皱眉的题目。

10楼（论坛理员）：那个……大家理讨论，注意不要打扰当事人……

5楼（楼主心理学系观察员）：所以现在的况是：玟玟在追求，但瑾瑾完全没接收到信号。

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祝娅玟凑过来看题：“确实，标准拉格朗日可能不够。不过你可以试试增广拉格朗日法，结合罚函数。”

“恋脑”这个词，和她的人生词典相距十万八千里。

而她，在书海里，自由地遨游。

3 两人互动时，夏同学的微表分析显示：当谈论学习时，面肌放松度 35；当谈论个人话题时，张度 20；当祝同学暧昧暗示时……无变化。

9楼（艺术系同人写手）：这不更好磕了吗！

祝娅玟的声音从传来。她不知何时坐到了对面，手里拿着一本《泛函分析》。

2 祝娅玟同学有明确的追求行为模式，但所有行为都被夏同学解读为“学术互助”或“友好关怀”。

冰山学神x火校，攻破铁的浪漫！

夏瑶瑾清楚自己是什么样的人——她可以在五分钟解黎曼猜想的简化模型，却分不清别人对她的好是友还是；她能记住《津阶词典》里百分之八十的词汇，却记不住任何人的生日；她能写完的实验报告，却写不一句像样的话。

2楼（理系陈默）：我作证，瑾瑾是真的。

或者说，被顾明渊伤得太，导致心理现了某……认知偏差？

上次我问她喜什么类型的礼，她说“五年考三年模拟最新版”。

8楼（生系赵明宇）：从生学角度看，夏同学可能缺乏某些与恋相关的神经递质受……

梦里，没有竞赛，没有考，只有一片宁静的书海。

7楼（数学系王哲）：建模分析显示：祝娅玟的好度函数f(x)=ex（指数增），夏瑶瑾的接收函数g(x)=ln(1 x)（对数增）。

等她的人。

夏瑶瑾的注意力还沉浸在解题的快乐中，随回答：“都可以，你定吧。”

3楼（化学系苏晴）：我送她护手霜，她说“这个化学成分对肤有刺-激，我推荐你用这个实验室方的”。

两人挨着讨论起来，完全没注意到周围已经聚集了一圈“无意路过”的同学。

雨声再次响起，淅淅沥沥，像是温柔的摇篮曲。

然而祝娅玟似乎完全没意识到这一。

“这里应该用拉格朗日乘数法，但这个约束条件……”她喃喃自语。