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但孩
们还都刚上学没几年,对于教育的意义都是懵懵懂懂,只是到岁数了就被家里人带来上学了。他们不懂现在的生活对于老一辈来说是如何珍贵。
王老师的讲课和她本人风格一样严肃,因为严肃,所以难免有些枯燥。
简容刚刚在讲台上抓了不少的黑块,当时都团成团放
自己的
袋了,趁着刚上课没人关注他,他又暗戳戳地把两大团的黑块从兜里掏
来放
屉里。
几团黑块在
屉里又被团成一个大团
,占了小半个
屉。
怕这个大黑团
掉
来,简容又在
屉外侧放了自己的笔袋。听到王老师让大家抬
看黑板,他又急急忙忙地收回手,抬起
来。
跟着大家念了一会儿黑板上的字词后,简容后知后觉地发现有
不对劲起来。
他的视野未免太
净了一些。
虽然
课的时候他刚刚清理过讲台附近的黑
颗粒,但是那些颗粒分布得十分零散,本
也比较细碎,况且他还需要在同学面前掩饰自己的行为,
课那几分钟他
本没有清理得很
净。
而现在,在他视野范围
,他居然看不到一
漂浮的黑
。
简容愣了一
,嘴上仍
意识地跟着同学们的声音张合着,
却已经低了
来准备去看向自己的
屉。
突然,他有一瞬间看不清
前的东西,耳边好像传来了一声
响,震得他太
都发疼。他没忍住,一
趴倒在自己的桌
上。
简容趴在桌
上,缓了好一会儿,脑袋的疼痛
才慢慢缓和
来,
前也逐渐回归光明。
简容以为刚刚过去了很久,但实际上只有短短一瞬。同学们还在认真齐声念着黑板上的字词,王老师还在低
翻看着教案,没有人注意到他的异常。刚刚一瞬间的声响好像是
梦一般。
但是,真的是
梦吗?
简容回忆起刚刚一瞬间就把他震得神志不清的响声,不禁起了一

疙瘩。很难形容那
声响,像是某
猛禽的尖声嘶吼又像是重
从
坠地发
的碰撞声,尖利刺耳又震耳
聋,好像直直穿刺到了他的大脑。
像是突然想起了什么,简容伸
手在
屉里面摸索着。
怎么好像……摸不到了?
简容茫然地低
,他记得他就放在
屉里的啊。
屉里确实没有了那一大团的黑块,但是……
简容眯了眯
睛,怎么
觉
屉的颜
有
不对,之前有这么暗吗?
他忽然反应过来了什么,伸手摸向
屉上
,一手的
腻
。
那个黑团,不知是为什么,竟然
粘附在
屉上
上,形成了一层黑
的厚
,还带着轻微的震颤。
简容后知后觉地扭
看向教室角落,看到了
贴着墙角的一片漆黑。
它们和
屉里的同伴一样,摊平着缩在一个角落。简容又摸了摸
贴在
屉上
、轻微颤动着的“黑片”。
它们,看起来好像是在害怕着什么。
说来也奇怪,刚刚上课的时候它们都粘得跟块年糕似的,死活撕不
来,现在倒是容易得很,像是在撕劣质的贴纸,一撕就断一小片。
外
风风火火地跑
来一个男孩,额
带着汗,
了教室还一步三回
地和外面的朋友哈哈笑着。
“等我一起啊!”他对外面的朋友招呼着,把桌上的书本胡
地
了包里就想走。
“王帆,你走啥,今天你还得值日!”一个扎着
尾的女生叫住了他。
王帆脚步停了
,回过
皱着眉看了一
教室,挠了挠
,“你帮我搞一
嘛,我有急事。”
“自己搞。”女生
脆地拒绝了他,“我也有急事。”
看着教室外面的朋友快走了,王帆急得不行,把目光投向了简容。“简容你帮我搞一
吧,我真有急事。”
简容小幅度地摇了摇
,把已经扣
净的黑块团成团
书包的小
袋里。
“我也有事
。”
说完,他背起书包,慢悠悠地站起
,把凳

桌
面,准备回去。
王帆有些焦躁地看了一
教室,又看了一
外面快走远的朋友,不耐烦地把书包重重甩到桌上,飞快抄起角落的扫把哐啷哐啷地在教室里窜来窜去。
“平时不是很
打扫吗,

。”王帆一边敷衍地打扫着卫生一边并不小声地抱怨
。
简容刚走到门
,听了这话,他微微停顿了一
,随后什么都没说,转
离开了。
这话对简容来说没有一
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