多一个灵陪你补作业的好也有很多，至少你写作业的效率直线上升，虽然灵和人类的知识系很多时候都存在偏差，但也存在着共通之，你的初中生活就在还算轻松愉快的气氛中度过，接踵而至的是中生活，鉴于你上的是重中，因此学业压力也比初中的时候翻了一番，要不是你心理素质够好，估计也很难在短时间适应这样快节奏的生活。

不过让你惊讶的是在这样的环境，周围同学居然还有闲工夫谈恋，甚至有的还直接把书送到你的课本里来了。

晚上你照常去格洛芬德尔那里写作业顺便看一会课外书，在你翻开历史书的时候一封信从书里落，格洛芬德尔疾手快地捻住信封的一角，凭借灵的视力你可以肯定他看清了信封上的署名，因为他的动作顿了顿，拿着信封的手不知所措，他说：“看来这是一封送给你的信。”

你微微眯起睛，从他手里拿过这封信，随意地拆开一看，才看了个开就知后面的容是什么了，你把信纸重新回到信封里，然后轻描淡写地说：“就是一封书而已，肯定是有谁闲着无聊放我的书里的。”

和云淡风轻的你形成鲜明对比的是格洛芬德尔若有所思的表，他试探地问：“你刚才都没有把信看完。”

你拉开笔袋从里面拿一支中笔，而后说：“我看了个开就知后面会写什么，继续往看就是在浪费我的时间。”话语间你拿历史卷埋写作业，而那封被你拆开的信件就丢在一旁。

格洛芬德尔也有设想过你也许会收到其他人类的书，只是在这之前也仅仅是设想而已，现在真的遇到了，他的心难免有些复杂，他当然知你有选择恋人的权利，他也不应该涉你的决定，只不过……他还是会有一些自己的私心。

等你把历史卷写了一大半，还剩几材料分析题的时候你抬起，发觉格洛芬德尔一直在盯着自己看，你就忍不住问：“你在看什么？”

格洛芬德尔言又止，你看到他那副表就觉得奇怪，你说：“你想说什么就说吧，别一副可怜盯着我的样。”

“所以你现在有喜的人吗？”格洛芬德尔问。

你单手托腮，似笑非笑地观察着格洛芬德尔的表变化，过了好一会，他听见你轻笑一声，你说：“暂时还没有。”因为你觉得那些同龄人都太幼稚了，这里说的幼稚没有贬义，就是单纯的陈述事实，而且在大众观念里这个年龄段的孩确实多多少少都会带着孩气，而你就是那个格格不的例外。

“好的……如果你以后遇到了喜的人——”

“这件事还真不好说。”你糊不清地回答，接着又低开始写作业，自那天以后格洛芬德尔就有意无意地询问你周围是否有心仪的人选，后面你被他问得烦了，就说：“我为什么一定要喜人类呢？我就不能喜别的吗？”

听到这里，格洛芬德尔顿时哑然，过了好久他才找回自己的声音，但说话依旧是磕磕的，“这个、那你喜什么呢？”

反正都已经把话说到这个份上了，你也不介意说得再清楚一，你说：“就比如说灵啦，矮人啦，霍比特人也可以啦。”

矮人和霍比特人都是你在格洛芬德尔给你讲故事的时候了解到的，此刻的他很认真地向你解释矮人和霍比特人都已经在这片大陆上彻底消失了，“恐怕你无法在这里找到任何一个矮人亦或是霍比特人了，现在……就只剩我一个灵了。”

所以如果从可行的角度来考虑，那么你刚才说的话排除掉那两个不可能的选项，就只剩灵这一个选项了，格洛芬德尔还是有些不敢相信，他小心翼翼地问：“所以，你如果要从这些族里选择伴侣，那么就只能选择灵了。”

说到最后，他的声音里带着几分自己都未曾察觉的期待，可你只是看着他，仿佛要看穿他心底的秘密，这样的对视持续了许久，最后以格洛芬德尔移开视线告终，你没有回答这个问题，而是接着写作业，毕竟你晚上带回来的作业真不少，而且像历史这一类学科作业写起来又非常耗费时间。

所以等你写完这个作业，这个话题也自然而然地过，又或者是你们都心照不宣地没有再提起。

中的生活也并不全是枯燥乏味的学习，偶尔也会有一些还算有趣的活动，比如说运动会，中前两年的运动会你都没怎么参加，今年是中最后一年的运动会了，在育委员的好说歹说你终于报了个项目，因为你报名的时候其他轻松的项目都已经被人选走了，留

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